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精选优质文档-倾情为你奉上部编版五年级上册习作：推荐一本书教学设计【教学目标】1.能把要推荐的这本书的书名、作者及推荐的理由写清楚。2.运用合理的写作手法写清楚推荐理由。生动具体地介绍书中精彩的故事情节及阅读价值。3.培养学生的评价能力，让学生感悟读书有益的道理。【教学重点】能有条理地、具体地把推荐这本书的原因写清楚。【教学难点】培养学生的评价能力，让学生感悟读书有益的道理。【教学策略】1.借助阅读教学，培养学生的写作兴趣。语文课程标准明确指出：“作文教学和阅读教学要密切配合，阅读教学是作文教学的基础。”因此，在阅读教学中，尽量使学生学习观察事物、分析事物及表达思想感情的方法，懂得怎样选择材料，怎样准确地选择词语。这样才能让学生写出通顺的句子，并能注意前后联系。2.读写结合。“阅读是吸收，写作是倾吐。”在学生对阅读课熟读精思、深入理解课文内容、掌握写作方法的基础上，让学生进行习作练习，做到以读促写，读写结合，从而不断地提高写作能力。3.树立典型。学生作文评讲都应该有重点，或是观察方法，或是写作技能，或是
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