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县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料 一、存在的主要问题 （一）带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 树立正确党史观， 坚定信仰信念信心， 增强 “四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 一是学习创新性不够。能积极谋划组织和参加党史学习教育各项活动，对照规定篇目和内容，认真读原著、学原文、悟原理，但是创新方式开展学习上还不够，学习中满足于掌握基本观点、基本内容，满足于理论学习了、笔记记过了，没有完全做到融会贯通、举一反三。二是学习系统性不够。在开展党史学习教育时，大多根据上级要求和工作实际进行，对重要的、与工作关联大的、自己感兴趣的内容学得多些、深些，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的全面性、系统性上做得还不够，没有完全做到“两个结合”。三是学用转化度不够。能够结合实际工作开展学习，但还没有完全把党史学习成效转化为创造性做好工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作方面做得还不够。 （二）
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