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人教新课标六年级数学下册教学目标1.使同学们理解并掌握正比例和反比例的意义与区别。2.能正确判断两种量是成正比例还是成反比例。判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 数量和总价是两种相关联的量，它们与单价有下面的关系：总价数量 单价 已知单价一定，就是总价和数量的比值是一定的，所以总价和数量成正比例。1单价一定，数量和总价。复习判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 速度和时间是两种相关联的量，它们与路程有下面的关系： 已知路程一定，就是速度和时间的积是一定的，所以速度和时间成反比例。2路程一定，速度和时间。复习速度时间 路程判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 边长和面积是两种相关联的量，它们有下面的关系： 因为边长不一定，所以正方形的边长和面积不成比例。3正方形的边长和面积。 复习面积边长 边长判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 工作效率和工作总量是两种相关联的量，它们与工作时间有下面的关系： 已知工作时间一定，就是工作总量和工作效率的比值是一定的，所以工作效率和工作时间成正比例。4时间一定，工作效率和工作总量。 复习工作总量工作效率 工作时间7. 观察下面的两个表，
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