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苏教版小学科学四年级下册课件如果我们想要研究以下问题,应该采取什么样的方法?2. 附近小河里的死鱼比以前多了,是什么原因造成的?3. 中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系?4. 一个月当中,我们班有多少人患过感冒?平均感冒了 几天?1. 我们的校园有多少种植物?要想知道:某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者两个事件之间是否存在关系,这时,我们应该采用用调查的方法根据不同的调查对象,调查可分为哪几种?1. 现场调查2. 访问调查3. 问卷调查4. 资料调查 无论采用哪一种调查方法,调查前都必须制定好调查方案。第1 步:确定想要调查的问题。第3 步:着手准备调查用的器材。第2 步:划分小组,分派调查区域。第4 步:开展现场调查。第5 步:完成调查报告。调查方案:1. 现场调查调查校园里的昆虫。提示: 不要忘了,先要搞清楚哪些动物属于昆虫?1. 现场调查调查校园里的昆虫。校园昆虫调查表 昆虫的数量(只)昆虫的名称 调查地点梧桐树下蜜蜂月季花下草坪瓢虫蝴蝶326年 月 日 调查员 1. 现场调查也可以在老师的带领下,开展野外调查。聆听、查看秋夜的鸣虫捕捉小蝌蚪2. 访问
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