1、生产实习大纲（化学工程与工艺）（宋体 三号 加黑 居中）适用专业： 化学工程与工艺实习时间： 4周一、生产实习的目的与意义本课程是一门实践性课程，学生必修的课程。目的是在学生完成物理化学，化工原理等课程学习的基础上，去化工相关企业进行实习。通过在企业车间的参观学习和跟班实习，使学生理解化工企业的必备生产环境，理解化工生产概况，获得化学工程、化学工艺的实际感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识；扩大知识面，加深化工事业的理解，树立为化工而奋斗的精神；学生能运用所学知识观察分析实际问题，培养勇于探索，积极进取的创新精神；学习尽业的管理人员和工人们的优秀品质和团队精神，树立劳动观
2、点，集体观点和创业精神，提高学生的基本素质和工作的竞争能力。二、生产实习的内容1. 工厂生产经营发展情况、远景规划及技术进步重大措施步骤。2. 学习和掌握实习岗位岗位操作法。3. 实习工厂和车间化工产品的生产工程原理、方法、工艺流程及成本核算概况。4. 生产过程的主要工艺指标及控制方法，测试仪表。5. 主要设备的类型、结构特点、尺寸、材料及保温防腐措施。6. 工厂水、电气的供应利用情况。7. 工厂、车间“三废” 处理及利用情况。8. 生产中间原料消耗及产物量的简易估算方法，收集生产现场的数据，作必要的物料、能量衡算，对生产状况作一定探讨，对所发现的生产薄弱环节及存在问题提出改进意见。9. 对所
3、认识实习工厂（车间）的生产状况作一定的讨论，对发现的问题提出见解和改进意见。10. 实习期间，学生应严格遵工厂的各项规章制度和劳动纪律，虚心向工人师傅、工程技术人员学习，做好实习笔记，积极提出问题，勇于分析，回答问题，实习结束时，写出实习报告。三、生产实习的方式1. 教师根据实习的性质及实习对象，作必要的理论讲解。2. 请厂方工程技术人员进行安全课、工艺课、设备课的集中教学。3. 将实习学生分为若干小组，赴不同的实习岗位（工段）进行跟班实习、在企业指导教师的指导下，进行岗位的实际操作，并作实习记录；4. 教师现场教学、提问及抽查学生实习纪录及作业完成情况；5. 实习学生按要求撰写实习报告6.
4、进行实习考核，分为现场考核、书面考核。四、生产实习的时间安排认识实习时间为 4周，大致分配如下： 1. 全厂概况了解 约占整个实习时间的 7 2. 实习车间或工段一般了解 约占整个实习时间的 4 3. 岗位实习 约占整个实习时间的 50 4. 指定设备与工艺调查 约占整个实习时间的 30 5. 整理报告 约占整个实习时间的 6 6. 实习考核 约占整个实习时间的 3 五、生产实习的基本要求1. 通过实习理解建化工生产的基本规律和特点（物料、设备的规律、实现生产过程的特点、过程本身的特点）。2. 深入了解生产过程的基本原理、特点、生产方案、工艺流程、单元操作、主要设备及操作控制。3. 掌握实习车
5、间的生产管理及技术进步改革和措施，电器的供应利用情况。4. 学习工厂管理人员，工程技术人员和工人对生产的高度责任感，对工作尽职尽责，勇于改革，不断进取创新的奉献精神。六、生产实习成绩的评定实习成绩的评定来自三个方面：1实习成绩，各实习车间的指导教师根据学生的实习情况评定实习成绩，最后有企业汇总后评定总实习成绩。2实习报告的内容与质量；3由指导教师根据观察实习学生的实习表现、对现场提问的回答情况、实习日记的抽查等方面来评定。最后由三方面加以综合，给出实习学生的总评成绩。根据遵守实习工厂的有关规定和实习纪律的情况；现场抽查实习笔记及技术讲座课的记录情况；实习报告的撰写情况等，进行全面考核。实习结束进行一次笔试考核；每人交一份 2000-5000字的实习报告。实习成绩最后评分采用优、良、中、及格、不及格五级制。凡实习生严重违反实习纪律，在政治思想、道德行为、生活作风等方面有严重错误造成不良影响者，经学院提出，学校专业实习委员会审批，该生实习成绩总评为不及格。实习成绩不及格者，教育实习要重修，一般安排参加下一年级实习。
