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生命的意义 在于奉献而不在于享受，人活着正是为 了给 社会增添一点光彩，只有这样 ，我们 的生命才会开花结 果，否则 ，我们 将憔悴得死去。 巴金第十课 绽放生命之花活出生命的精彩01贫 乏与充盈 三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。” 第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。” 十年后， 第一个人在另一个工地上砌墙； 第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师； 第三个人呢，是前两个人的老板。 对 待生活的不同态 度，会影响生命的 质 量。启示？什么是贫乏的生命？ 把自己封闭 起来，不愿感受生活中的美好，狭小的世界限制了生命的生 长 ；缺乏生活目标 ，无所事事，空虚度日。什么是充盈的生命？ 不断尝试 与他人、与社会、与自然建立联 系，生命中的道德体验 就会不断丰富， 对 生命的感受力、理解力就会不断增 强。 周鹤松，从小就喜欢看科技方面的书，并爱好体育运动。去年4月，他看到初三学生进行坐位体前屈项目训练时发现，坐位体前屈训练必须两人一组，一个人训练一个人辅
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