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部编人教版初中八年级语文下册《大自然的语言》ppt课件.pptx

大自然的语言大自然的语言竺可桢竺可桢1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性。2.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处。3.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性和多种说明方法综合运用的妙处。学习目标作者简介 竺可桢(1890年1974年),字藕舫,浙江省绍兴县人。中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。 他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。情景导入 语言是人类最重要的交通工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。一般来说,各民族都有自己的语言。大家有没有想过,除了人类还有谁有语言呢? 春天万物复苏,莺飞草长;夏天绿树成荫,蝉声阵阵;秋天天高云淡,雁过留声;冬天白雪皑皑,银装素裹。四季的变化,是不是也是大自然在给我们传递着信息呢? 人类在生产、生活中不能没有一个信息来源“大自然的语言”。 物候是指生物长期适应温度条件的周期性变化,形成与此相适应的生长发育节律,这种现象称为物候现象,主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的

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