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戴口罩-健康教育教案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上戴口罩小班健康教育活动 【活动目标】1、纠正孩子戴口罩的误区,了解戴口罩的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识,确立正确的防“非”心态。【活动准备】各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)【活动过程】一、导入活动、引起兴趣:1、猜谜。(谜底为口罩)2、讨论:“口罩有什么作用?”(保暖、预防病菌侵入等)二、集体讨论:1、引导语:“口罩朋友来我们班开展览会,看看它们有什么不一样?”2、幼儿参观,自由发表意见。3、设问:“为什么最近大家出门都要带口罩?”4、教师简单总结:“口罩能不让病菌侵入我们的身体,保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的,4层的口罩能阻挡70%80%的细菌,但是非典的病原体很强,所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮,但它用的材料含有化学成分,对身体不好。”5、重点讨论:(1)“一直戴口罩对身体好吗?”(2)

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