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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 美术是创造性劳动第一课 课题源于生活，高于生活课型欣赏.评述教学用具教材、课件课时2课时知识目标知识储备点通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术作品奠定理论基础。能力培养点通过思考和讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题和分析评述的能力。情感激发点通过画家的创作故事激发学生热爱生活热爱艺术的思想情感。教学重点源于生活，高于生活。教学难点表现性艺术是否符合这一观点。教学关键生活美术授课教师教学过程教法学法时间一、引课：1、回忆上学期学习的美术作品开国大典，分析说明这是一幅什么形式的美术作品？3、作品描绘了些什么？4、作品表现的内容是不是作者凭空想象出来的？5、它来源于什么？书写部分课题 源于生活二、新课：（一）欣赏王式廓的素描作品血衣，对照资料图片，引导学生体会美术作品是怎样源于生活，高于生活的。（多媒体展示并介绍画家及创作背景
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