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精选优质文档-倾情为你奉上日食和月食一、教学目标1科学概念知道日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。理解在日食、月食过程中太阳、地球、月球三者的位置关系。2 过程与方法 能从日食图片中体会日食发生的过程 能推测出日食的成因能根据模拟实验中的现象，了解日食和月食的成因。3情感态度与价值观在模拟日食发生实验的过程中体验科学实验的严谨、客观的认识日食、月食是一种奇特的天文现象。二、教学重难点理解日食的成因是本节的重点。用实验模拟日食月食是本节的难点三、教学准备课件、视频资料、手电筒、乒乓球、玻璃珠、白纸4、 教学过程分析1、故事引入，激发兴趣师：传说古时候，有一位名叫“目连”的公子。生性好佛，为人善良。十分孝顺，但是，目连之母，身为娘娘，生性暴戾，为人好恶。有一次，目连的母亲想出了一个恶主意：她吩咐人做了三百六十只狗肉馒头，说是素馒头，要送给和尚。目连知道了这事，劝说母亲不听，忙叫人去通知了寺院方丈，目连之母来施斋，发给每个和尚一个狗肉馒头。和尚在饭前念佛时，用袖子里
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