温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10500716.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（椭圆及其标准方程教学设计(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上课题：2.2.1椭圆及其标准方程教学目标：1. 掌握椭圆的定义、标准方程.2. 会用坐标法求椭圆的标准方程，理解坐标法的基本思想.3. 体会数形结合的思想.重点：掌握椭圆的定义、标准方程，理解坐标法的基本思想.难点：椭圆标准方程的推导与化简，坐标法的应用.教学过程：师：大家来看动画，请说明，用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，截口曲线（截面与圆锥侧面的交线）是什么图形？如果改变平面与圆锥轴线的夹角，会得到什么图形？生：观看动画，然后得到圆锥曲线的感性认识。师：今天我们就先讲2.2.1椭圆及其标准方程（引出课题并板书）一、椭圆定义师：生活中，存在着许许多多的椭圆，请你举几个生活中的椭圆例子.生：举例回答.师：我们如何画出椭圆？现在大家动手来做一个数学实验（3人1组），做完实验后回答问题.步骤(1) 取一条定长的细绳；步骤(2) 把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板的两点处；步骤(3) 套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出轨迹.生画图，师巡视指导.师出示问题1：画出的轨
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
