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精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级数学下册导学案 课题鸽巢问题设计者姓名第五单元 第1课时执教者授课时间年 月 日学习目标1、经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问题”。2、会用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。重点难点重点:认识“鸽巢问题”难点:灵活运用“鸽巢问题”解决实际问题。导 学 过 程 学法指导知识链接新课导入1、24只鸽子飞回6个鸽笼,平均每个鸽笼飞进几只鸽子?2、43=( )( ) 267=( )( ) ( )5=4 4 结论:在有余数的除数中,余数一定要比( )小。自主学习1、自学课本第68页例1,然后回答下列问题。(1)这道题是将( )支铅笔放进( )个笔筒中。(2)将4支铅笔放进3个笔筒中我可以用枚举法这样放。(请通过直观的摆放铅笔进行说明,并画出草图。可以用来表示铅笔,用表示笔
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