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精选优质文档-倾情为你奉上体育课教案课题：跳上成蹲撑（8090厘米高横放器械）起立，做各种姿势的向前跳下挺身跳下 2010.10.21跳上成蹲撑，起立，做各种姿势的向前跳下-挺身跳下教 学 设 计一、指导思想与理论依据本着“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长。激发学生学习的兴趣，培养学生终身体育的意识，重视学生的主体地位与教师的主导作用，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，同时要关注学生个体的差异与不同的需求，确保每个学生受益，以满足学生的自我发展，让学生真正成为课堂的主人。本教材是依据人教版第三册技巧课教材选择的教学内容，以技能、认知、情感、行为等领域构建课的结构。二、教学内容与版本支撑跳跃：跳上成蹲撑，（8090厘米高横放器械） 起立，做各种姿势的向前跳下挺身跳下教材内容版本：九年义务教育六年制小学体育与健康教师教学用书第三册，人民教育出版社2000年12月第2版。三、单元课次本单
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