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精选优质文档-倾情为你奉上雷雨第二课时教案执教者：谭艳教学目标：1、学习个性化语言对表达人物心理的作用。2、体会人物复杂个性，把握人物形象。教学重难点：1、欣赏戏剧语言，通过品味个性化语言剖析人物内心世界。2、让学生在辩论中体会人物复杂个性，把握人物形象。教学方法： 问答法、讨论法，辩论法。教学过程：一、 导入上节课我们主要从矛盾冲突入手，初步鉴赏了戏剧雷雨，那么这节课，我们将换另外一个角度进行鉴赏。黑格尔曾经说过：“在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物的最深刻方面只有通过语言才能实现。”这节课，就让我们一起体会戏剧雷雨的语言魅力。二、 温故（忆一忆）上节课我们重点分析了戏剧的矛盾冲突，同学们回忆一下，第一场戏的矛盾冲突主要是什么？明确：第一场戏主要是周朴园和鲁侍萍之间的矛盾冲突。三十年前，周朴园和鲁侍萍曾经在一起过，鲁侍萍还为周朴园生下了两个男孩。但是后来，周家为了迎娶有钱人家的小姐，在鲁侍萍刚生下第二个孩子的三天就将她赶出了周家大门。悲痛欲绝的鲁侍萍抱着襁褓中的婴儿跳河
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