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本文格式为Word版,下载可任意编辑【六年级圆柱和圆锥数学日记】六年级数学圆柱与圆锥 在六年的学习生活中,感觉很轻松。可是,直到六班级以来,我却感到数学有点吃苦了。下面我为你带来六班级圆柱和圆锥数学日记内容,盼望大家喜爱。 六班级圆柱和圆锥数学日记篇一201X月X日 星期X 晴 圆锥弟弟自从听说圆柱哥哥在我班大显身手,就剧烈要求刘老师把它带进教室里介绍介绍,可不是,今日,它就在讲桌上出风头啦。 它随着刘老师来到了课堂上,在刘老师双手的衬托下显得非常醒目,全班73双眼睛全都凝视在它身上,它乐滋滋地将刘老师身后的圆柱牵出来说:我要告知大家一个小隐秘。说完就走向水桶,将自己灌满了水,再将自己体内的水倒入圆柱的哥哥的体内,再分别重复了两次,圆柱的体内也灌满了水。同学们,你们发觉了什么?圆锥兴奋地嚷嚷道。同学的悟性也不低,便齐声答:圆锥的体积是同底同高的圆柱体积的三分之一!哦!怪不得圆柱是哥哥圆锥是弟弟哟! 数学这两个字中隐含的隐秘实在太多太多了,而这些隐秘又像食物网一样相互牵连着,当你发觉其中一个隐秘时又会在
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