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本文格式为Word版，下载可任意编辑【浅谈初中体育课的知识与技能训练】大学体育课心得800字 学校体育教学的主要任务是使青少年把握必要的学问、技能、技术、战术等；而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。由于任务不同，采纳的方法也有所不同，但教学和训练是在统一的训练过程中进行的。因此，两者不能截然分开，而只是各有所侧重而已。 进行教学时虽然是以学习和把握学问、技能和技术、战术为主，但其中也包含有训练的因素；进行训练时虽然是以提高技能、技术、战术和身体训练水平为主，但其中也包含有教学的因素。无论是进行教学或是训练，都应贯穿肯定的思想训练，体育老师、教练员应常常留意在教学与训练工作中加强.主义和爱国主义思想训练，使之渗透到学问、技能、技术、战术教学和身体训练的各个方面。1粗略把握动作阶段：这个阶段一般是通过讲解、示范、尝试练习，建立动作的概念，体会动作的过程和要领，从而粗略地把握动作。其特点是大脑皮层的条件联系处于泛化阶段，动作表现紧急、牵强、不连贯，缺乏掌握力量，并伴随着一些多余的动作。因此要擅长依据同学特点进行讲解和示范，引导
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