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如果亲子活动中有十件必做的事，可能会有很多选择；如果亲子活动中只有一件必做的事，那就是亲子阅读。不是扔一本书给孩子这么简单，最好的办法是互读、共读、延伸讨论和能力迁移。坚持做吧，它是学习能力之始，是审美愉悦之源，是思维认知之殇，是精神构建之基。 吉姆 崔利斯朗读手册上也有这样一段话：“ 你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。” 他用诗一样的语言告诉我们“ 亲子阅读” 在学生课外阅读当中所起到的重要作用。 亲子阅读 亲子阅读，又称“ 亲子共读” ，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。值得思考 理解不到位 调查发现，不到10% 的家长认为亲子共读只适用于幼儿，等到孩子上学了、会自己认字念书了，就应该让孩子独立阅读，否则会养成依赖大人的习惯。所以大部分家长在自己孩子上幼儿园时比较关注亲子阅读，一旦孩子上了小学，亲子阅读的热情与参与意识就逐渐消失或荡然无存。 环境营造不到位 现今的家庭，经常愿意花费大笔的金钱去装潢亮丽的客厅、舒适豪华的卧房，却舍不得用少许的费用布置实用
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