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比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的还有借代、引用、反语等。1、比喻 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。常见答题形式: 把(事物)比作(事物),化平淡为生动化深奥为浅显化抽象为具体,生动形象地表现了(抒发了),表达了作者的思想感情。 比喻的作用 明喻(甲象乙) 例:共产党像太阳。 暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词)例:在稿纸上踩几小梅花。(喻“猫爪子印”)比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。其一其一,本体和喻体必须是两种不同的事物,但又有相似点,否则不能构成比喻。运用比喻应注意三个问题:运用比喻应注意三个问题:其二其二,比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海,人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭。 他长得很像他哥哥。 他刚才好像出去了。 攀枝花有很多风景优美的去处,像二滩水库、米易溶洞。 托起它,好像世界上的一切生命都在我掌中似的。表示
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