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劝 学荀子教学目标一、梳理、归纳文中 的重要文言知识。二、理清文章思路， 学习以喻代议、 寓议于喻的设喻 方法。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝学颜真卿百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。古乐府诗长歌行富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。取妻莫愁无良媒，书中有女颜如玉。出门莫愁无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。劝学文宋真宗赵恒荀子（前325前235）荀子简介 荀子，名况 ，字卿，战国后期赵国人。著名思想家、文学家，先秦最后一位儒学大师。当时人们尊重他，称他荀卿。汉代著作因避汉宣帝刘询讳，作孙卿。 荀子是著名教育家，是法家思想家韩非、李斯的先生。 战国期末赵国人。曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵令。 人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张性恶论。 荀子认为人性本来是恶的；善，是人为的。他从人性恶的观点出发，说明人的知识道德不是先天赋予的，而是后天经过学习、教育，逐步培养的。只有懂得了礼义，人性才能改变。因此，他特别强调
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