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普通高中历史课程标准解 读刘 军 2004年 7月 11日历史课程标准内容第一部分 前言第二部分 课程目标第三部分 内容标准第四部分 实施建议第一部分 前言历史课程改革背景一、课程性质二、课程的基本理念三、课程设计思路历史课程改革背景社会发展的需要国际教育改革的浪潮历史课程存在着问题社会发展的需要（ 1）全球化、多极化、多元化（ 2）国际竞争加剧（ 3）综合国力（ 4）经济基础（ 5）科学技术（ 6）教育（ 7）基础教育国际教育改革的浪潮 各国教育改革对我国的影响 紧跟国际基础教育改革步伐历史课程存在的问题强调学科性存在 “难、繁、偏、旧 ”现象忽视学生探究问题能力的培养忽视科学精神和人文精神的培养一、课程性质历史性历史知识为载体课程性素质教育为目标二、课程的基本理念以学生为本遵循基础性、多样性和发展性原则体现历史课程性全面落实课程目标改进教学方法健全评价机制三、课程设计思路坚持课改理念明确课程目标优化课程结构设置学习专题便于课程实施
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