1、巢湖学院 青年教师导师制考核表 1 导师考核表 （样表） 院（系、部）： 导师姓名 职称 专业方向 青年教师姓名 专业方向 j 计划完成情况 听课评课情况 时间 课程内容 评价 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 优秀 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 良好 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 差 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 合格 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学： 物理学概论 优秀 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 优秀 教学环节指导情况 指导 备
2、课、听课、教学方法与过程描述 教科研等指导情况 指导科研过程描述 院（系、部）考核组 评语 ： 考核组负责人 (签字 )： 年 月 日 (公章 ) 督导组审查意见： 审查人 (签字 )： 年 月 日 学校审定结果： 年 月 日 (公章 ) 巢湖学院组人部制 巢湖学院 青年教师导师制考核表 2 青年教师 考核表 （样表） 院（系、部）： 巢湖学院组人部制 青年教师姓名 所在系（教研室） 专业方向 导师姓名 职称 专业方向 指导期教学质量考核 及学生评教情况 教学质量考核： 学生评教结果： j 计划完成情况 听课 情况 时间 课程内容 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 2
3、014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学：物理学概论 接受导师教学指导情况 接受 指导备课、评课、教学过程描述 参与导师科研情况 接受 指导与参与 科研过程描述 接受导师指导 产学研情况 接受导师指导 科研情况 论文发表情况 1、潘彦谷 . 动物和人类的利他本性 J.心理科学进展 , 2013(07):1229-1238. 四类 2、主持 校教研课题： *研究（项目号： 1234567） 3、参与 校教研课题： *研究（项目号： 1234567） 院（系、部）考核组 评语 ： 考核组负责人 (签字 )： 年 月 日 (公章 ) 督导组审查意见： 审查人 (签字 )： 年 月 日 学校审定结果： 年 月 日 (公章 )
