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答谢中书书教案 上册答谢中书书教案 上册 依据同学们的需要我们整理收集了其它 上册教案内容：答谢中书书。盼望能对同学学习有所关心 答谢中书书作为书信残篇，既无开头称呼，又无结尾落款，仅有一段写景文字和寥寥几语的感叹，给同学对为何无“能与其奇者”的解读留有了充分的空间。查字典语文网今日为大家带来答谢中书书教案，一起来学习一下吧！ 教学目标： 1.在朗读、想象、体会中理解文章，感受山川之美、陶冶性情，提高审美情趣。 2.读读背背，积累文言词汇和篇章 3.培育美丽自然地表达的意识，提高表达力量。 教学重点 感受文章的语言美、景色美、意境美。设想通过读、说来落实。 教学难点 布局的奇妙。设想通过同学再造想象来突破。 一、 导入 （一）汉字中有很多象形文字，老师在黑板上书写两个古代象形字，请同学看一看是什么字。 瞧！这两个字多美，就像它们所代表的含义：山山峰、山谷、峭壁；川河流曲折，奔流不息。“川”的一个字义
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