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我爱家乡的杨梅说课设计我爱家乡的杨梅说课设计 一、说教材 我爱家乡的杨梅是学校语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了家乡杨梅树的漂亮及杨梅果的可爱，表达喜爱家乡的思想感情。课文虽然短小，但层次清晰，语言美丽简洁、朴实亲切。通过由整体到部分、由表及里的挨次及“眼看、手摸、嘴尝”的方法进行观看，采纳了细腻的描写手法进行叙述，使读者对杨梅产生了如见其形、如观其色、如品其味的感觉。 这篇课文支配在第四单元，该单元的重点训练项目是“以读为本，读出情感，体会情感”。依据大纲要求和本组的训练重点和本课的内容特点，我制订教学目标以及重点、难点如下： （一）学问目标 1、理解课文内容，了解杨梅树的漂亮和杨梅果的可爱，体会喜爱家乡的思想感情。 2、了解课文的写作特点，能用一两段话写一种家乡的特产。 3、学会本课生字新词。 4、有感情地朗读课文，背诵课文。 （二）思想目标 激发同学喜爱家乡的思想感情。 （三）力量目标 培育同学观看
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