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雨说雨说 教学目标 1.学习拟人、比方、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。 2.理清诗人的创作思路和诗歌的结构，体会诗歌形象的逐层勾画和作家情感的逐步呈现。 3.能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。 4.通过对春雨形象的描绘和歌颂，领悟对儿童的关爱之情。 5.通过学习诗作，培育喜爱生活、喜爱自然的感情。 (第一课时)教学步骤 一、导入 新课 “好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代诗人杜甫的名句。而诗人郑愁予的寸却获得了一种生动活泼的灵气。 1作家简介 郑愁予是.诗人，本名郑文韬(tao)，祖籍河北，1933年生于山东济南。被称为“中国的中国诗人”。 童年时他跟随当军人的父亲走遍大江南北;抗战期间，他随母亲转徙内地各处。在逃难途中由母亲教读古诗词;1舛9年随家人去.，一面学习，一面写作，并受到纪弦的赏识，1955年他毕业于中兴高校法商学院，1963年成为现代诗社中的主
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