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本文格式为Word版，下载可任意编辑吉林省教育学院:“土专家”唱主角|吉林省教育学院 一、“土专家”唱主角的必要性 为使培训更加贴近农村老师的教学实际，依据“建设高水平培训专家团队，选拔熟识中学校训练教学实际的专家和中学校一线优秀骨干老师参与培训教学”的要求，我们特殊重视“土专家”这一优质培训资源的开发和利用。“土专家”，即在本土、在教学一线成长起来的师德高尚、业务精湛、大胆创新、布满活力的对学员的专业成长具有典型示范训练意义的老师。之所以在培训团队中让“土专家”唱主角，主要基于两点考虑，即“两个基于”。 第一，基于现实状况的考虑。老师的专业成长主要有两条途径，一种是先接受新理念，再实践；一种是先去做，在做中学、在做中提升、在做中内化。而后一成长途径更符合吉林省农村老师的现状，更具有可行性。其次，基于本次培训的要求。在实施“国培方案”过程中，我们紧紧把握15字的教学原则，“需求为导向、问题为中心、案例为载体”。“土专家”或是坚守在农村训练教学一线的特级老师、学科带头人，或是长期深化农村学校的各级教研员。他们每天就生活在农村老师之中，他们最了解农
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