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陈情表公开课设计教案陈情表公开课设计教案 依据同学们的需要我们整理收集了其它 教案内容：陈情表公开课设计。盼望能对同学学习有所关心 李密早有孝名，据晋书本传记载，李密奉事祖母刘氏“以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。”武帝览表，赞美说:“密不空出名也”。感动之际，因赐奴婢二人，并令郡县供应其祖母膳食，密遂得以终养。查字典语文网今日为大家带来陈情表公开课教案，一起来学习一下吧！ 本教案将通过陈情表的教学，引导同学对于古人“至孝”行为的理解，唤醒他们对亲情的珍惜。 学习目标： 1.梳理课文情节，检查同学把握的文言学问。 2.通过阅读对祖孙之情的描写，详细体会“孝”这一中华美德。 3.引导同学赏析李密说情的艺术以及至真至诚的说情语言。 教学流程（3课时）： 一、未成曲调先有情，以声. 布满真情的课堂一开头就要把同学引进我们设置的情境里，于是我在课前选择了满文军的一首懂你，把整个课堂引入深情的氛围，然后导入：
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