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写好读后感“四字法”5篇材料正文 第一篇：写好读后感“四字法”写好读后感“四字法”训练目标：1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、培养学生边读边思考，读有所获的习惯。3、学会从书中获得人生的启迪，培养学生积极向上的力量。4、引导学生从多个角度辩证思考问题。 训练重点：1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述读后感（观点）。 训练难点：围绕基本观点摆事实讲道理并学习联系实际谈观点。 训练过程：一、活动导入：父爱如山读背影有感是谁的背影？总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎？是谁？是父亲！“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想挣脱的网，但风雨来了却成了避风港！父亲辛苦攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的反是橘子吗？还有沉甸甸的父爱！离开的时候，走几步，回头看舍不得。担心
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