温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10642818.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(老师学期教学工作方案.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
老师学期教学工作方案 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,我们在教学之余,还需要挤时间主动学习各类现代训练技术。我们要怎么写老师学期教学工作方案呢?下面是为大家收集有关于老师学期教学工作方案,盼望你喜爱。 #337804老师学期教学工作方案1 一、学情分析: 经过学习,同学已有必需的英语基础,渴望经过新学期的学习获得更多的学问,以丰富自我的交际资料,提高交际本领。本册教材所涉及的话题资料更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应留意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放失,把新旧学问结合起来。 教材分析: 本册教材的学问要求是把握必需量的词汇,二十多个基本句子结构和必需量的日常交际用语,包括:向新同学介绍老师、同学,依据特征认人,谈论人物 ,认物,邀请别人外出,征求别人看法及询问价格,介绍教室,确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或挺直的联系。 新授单元由七个板块组成:第一部分是read and say情景对话板块。该板块经过情景会话,着重训练同学的听说技能,提高会话本领。其次部分是look read an
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。