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从唐雎不辱使命谈新课改创新教学从唐雎不辱使命谈新课改创新教学 新一轮基础训练课程改革试验已启动多年了。新课程是一次特别彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念课程内容和课程评价等方面都较之以往的传统教学有很大的突破和创新。新课程的核心是培育同学的创新精神和实践力量。那么在文言文教学中，如何将这一核心实行到位，从而体现新课程理念并使其放射出绚烂光线呢？下面，就以唐雎不辱使命为例谈谈我的一些尝试。 在文言文教学中，传统的教学思路是：“讲译背”。“讲”即是老师从字、词、句到篇章作详细细致的讲解，让同学讲解并描述故事；“译”即是让同学逐字逐词逐句的翻译；“背”即是让同学读背、记忆全文。 新课改的教学理念则为“尝试教学合作教学”。“尝试教学”即是让同学自己先尝试学习，进行探究，然后，老师指导点拨；同学尝试在前，老师指导在后；尝试能胜利，胜利能创新。“合作教学”即是让同学共同参加学习，分组争论，争论出成果。让同学在合作中学习学问，培育力量，获得问题的答案，让同学携手共创辉煌。 在
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