关于公布2009年度校级教学改革立项项目的通知.doc

1、1教学2010 51号关于对 2007、2008 年度校级教学改革项目进行结题验收的通知各院系、各有关单位：为推动教学改革， “十一五 ”期间，学校于 2006 年、2007 年、2008 年、2009 年分别进行了 4 批校级教学改革项目的立项工作，其中 2006 年教学改革项目以“十一五第一批教学改革项目” 的名称进行立项。2007 年、2008 年教学改革项目立项名单分别见附件 1、附件 2。2009 年 11 月，学校对“十一五” 第一批校 级教学改革项目共153 项进行了结题验收，其中 131 个项目通过了结题验收，另有22 个项目未能通过结题或提出了延期结题申请，名单见附件 3。2

2、2009 年 10 月，教务处组织了 2007 年度教学改革项目中期检查，对每个教学改革项目前期建设进行了评定，并对下阶段建设提出了具体建议。原则上，校级教改项目建设期限为 2 年，因此，2007 年、2008 年教学改革立项项目应予结题验收。现决定对 2007 年、2008 年校级教学改革项目进行结题验收，同时对未结题的“十一五 ”第一批教学改革 项目进行结题验收。另请各项目主持人合理把握 2009 年教学改革项目进度，我处将于 2011 年上半年组织结题验收。此次教学改革项目结题验收工作具体事项如下：一、结题验收依据华南师范大学教学研究与改革项目管理细则（华师200711 号）、各项目立项

3、任务书、 华南师范大学教学改革项目中期检查表、学校关于项目经费的相关规定等。二、结题验收内容参见结题报告书提纲，见附件 4。三、结题验收形式主要通过审查结题报告进行验收，对部分项目进行现场考察。四、结题验收时间提交结题报告书截止时间为 11 月 30 日下午 5:00 前。3五、材料要求项目主持人对照立项任务书进行自评，并提出项目结题申请或延期结题申请。此次项目结题工作全面启用我校教育教学改革项目管理与统计信息系统，网址：http:/tpm.scnupts.org，登陆账号和密码为职工号。（一）凡能按时结题的项目，项目主持人登录系统提交教学改革项目结题报告书和相关支撑材料，无需提交纸质材料。主

4、管教学领导登录系统，审核材料，将准予结题项目材料提交我处审核。（二）凡不能按时结题的项目，项目主持人须提交延期结题的书面申请报告，格式见附件 5，单位主管领导签署意见，加盖单位公章后，集中交至教务处张长海老师处。 “十一五” 第一批未结题项目原则上不得再次延期结题。凡不能按期完成课题任务且未提交延期结题申请的单位及个人，视为放弃该项目，同时进行通报批评，并将项目经费余额收回。六、验收结果使用我处将根据 “十一五 ”期间校级本科教学改革 项目的验收情况，评出优秀教学改革项目，予以奖励。同时，将本科优秀教学改革项目成果材料编印成册。4附件：1.2007 年度校级教学改革项目立项名单2.2008 年

5、度校级教学改革项目立项名单3.“十一五” 第一批教学改革 项目延期结题 名单4.教学改革项目结题报告书提纲5.教学改革项目延期结题报告书提纲二一年十月二十六日华南师范大学教务处 2010 年 10 月 26 日印发5附件 12007年度校级本科教学改革项目立项名单序号 单位 项目名称 主持人1 文学院 基于质量工程背景下的汉语言文学特色专业（师范）建构研究与实践 谢飘云2 文学院 中英文秘书（非师范）专业改革与特色建设研究与实践 李金涛3 文学院 编辑出版专业教学团队建设研究与实践 余皓明4 历史文化学院 高师历史专业关于培养学生实践能力、提高就业竞争力的研究与实践 陈长琦5 历史文化学院 中

6、学历史课堂教学案例的开发、应用与评价 黄牧航6 历史文化学院 4+2 教 师教育研究生培养模式改革研究与实践（历史）黄牧航林中泽7 法学院 行政法学教学模式改革探索与实践“合作抗辩式” 教学及法律思维训练 伍劲松8 教育科学学院 高级职称教师从事本科教学的激励约束机制研究 葛新斌9 教育科学学院 心理学专业本科生科研创新能力培养体系建构的实践研究 张卫610 教育科学学院 公共教育学精品课程建设实践研究 马林11 教育科学学院 课程与教学论实验课程的研究与实践 曾文婕12 教育科学学院 教师教育课程设置改革研究 卢晓中13 政治与行政学院 政治与行政学院政行专业多元化开放式创新人才培养模式研究

7、与实践 李莉14 公共管理学院 教学经费绩效配置模式构建 王红15 公共管理学院 人才培养模式创新与公共事业管理课程体系研究 王建军16 公共管理学院 行政管理专业课程体系优化与培养模式创新 戴黍17 外文学院 语言学概论精品课程（校级）建设 何恒幸18 外文学院 基于计算机和网络环境下新型大学英语教学模式的研究与实践 梁锦祥19 外文学院 高级英语精品课程（校级）建设 张华鸿20 经管学院 人力资源管理专业学生素质能力培养模式探究 罗燕21 经管学院 物流管理专业产学研基地研究和实践 蒋峦22 经管学院 以方法训练和实验实践教学为中心，以实践能力和创新能力培养为特色的经济学人才 彭文平7培养

8、体系建设23 经管学院 学生创业创新实践能力培养研究 邬锦雯24 旅游管理系 旅游管理专业管理类课程研究性教学模式的探索与实践 陶卫宁25 旅游管理系 环境科学专业实践创新人才培养的课程体系改革探索 曾丽旋26 旅游管理系 一流环境工程专业创新实践能力培养体系的建设 吕向红27 化学与环境学院 无机化学实验课程研究性教学的探索与实践 申俊英28 化学与环境学院 结构化学省级精品课程建设 许旋29 化学与环境学院 现代物理化学实验精品课程建设 南俊民30 化学与环境学院 研究创新型实验教学模式的构建与实践 汤又文31 化学与环境学院 4+2 教 师教育研究生培养模式改革研究与实践（化学）钱扬义俞

9、英32 物理与电信工程学院 开源软件在实验教学和管理中的应用研究 吴先球33 物理与电信工程学院 信号与系统精品课程建设 李军834 物理与电信工程学院 大学物理实验教学中发展性评价的研究与实践 程敏熙35 物理与电信工程学院 基于实践导向的物理教学论课程设计研究 张军朋36 物理与电信工程学院 “4+2”教育学硕士学位研究生培养方案的研制与实 践 张军朋李榕37 地理科学学院 普通地质学与地貌学教学改革 李宝生38 地理科学学院 创新性地理实验教学体系的研究与实践 肖玲39 地理科学学院 面向地球信息科学培养创新人才以遥感数字图象处理课程改革为例 胡伟平40 教育信息技术学院 教育技术学专业

10、英语校际教学团队建设 焦建利41 教育信息技术学院 整体构建“立体化、多层面、混合式” 教育传播学优质课程的教改研究 胡小勇42 教育信息技术学院 信息化环境下大学生影视媒介素养教育研究性教学模式的实践和研究 彭柳43 教育信息技术学院 利用混合学习模式加强学生组网能力培养的研究 刘繁华44 教育信息技术学院 大学生影像综合能力培养的实践探索 张红45 教育信息技术学院 多媒体软件开发创新人才培养模式研究 张新华946 计算机学院 程序设计实验课教学改革与实践 黄荔47 计算机学院 软件工程软件设计案例-实作辅助教学平台研究 林拉48 计算机学院 人工智能实践教学研究 陈振洲49 生命科学学院

11、 生物学科本科专业系列精品课程建设的探索与实践 李娘辉50 生命科学学院 生物工程专业学生工程能力培养的研究与实践 黄儒强51 生命科学学院 植物生态学双语示范课程建设 陈章和52 生命科学学院 生物学科网络教育与本科普通教育课程体系的研究与实践 张松53 数学科学学院 数学建模实验基地建设 章绍辉54 数学科学学院 数值计算方法系列课程及其教学团队建设 黎稳55 数学科学学院 高师数学师范生教学技能的综合培养方案制定与实施 吴有昌56 数学科学学院 统计专业技能活动平台建设 张敏57 数学科学学院 协作、研究、实践金融工程教学的构想与实践 坚雄飞58 数学科学学院 基于信息技术的文科高等数学

12、案例教学研究 苏洪雨1059 数学科学学院 数学科学学院分大类招生与培养研究与实践 冯伟贞60 数学科学学院 4+2 教 师教育研究生培养模式改革研究与实践（数学） 吴康冯伟贞61 信息光电子科技学院 信息光电子科技学院分大类招生与培养研究与实践 梁瑞生62 教育信息技术中心 校非计算机专业计算机基础课程教学改革 叶惠文63 教育信息技术中心 中小学优秀教学案例在教学技能培养中的导向研究 叶惠文64 南海学院 开放环境下的应用型人才培养模式研究 朱鮀华65 南海学院 中英合作商务本科班培养模式研究 舒阳春66 南海学院 商务统计学双语课教学改革与网络课程建设 柴少明67 南海学院 大学英语教学改革中的网络课程专题系列研究 江丽琴68 校团委 隐性课程开发：华南师范大学学生课外科技创新能力的培养与实践 刘凌69 教务处 华南师范大学教师教育研究与改革刘鸣郑文