关于学院在建重点课程建设及检查工作的通知.doc

1、1关于学院开展在建重点课程检查工作的通知各系（部、中心）：学院从 2010 年开始评审在建重点课程和进行在建重点课程建设，至今已评审出多批在建重点课程，根据湛师基础教育学院重点课程建设实施方案和湛师基础教育学院在建重点课程实施细则（试行）（见附件 4），要求各门在建重点课程按建设目标和计划开展建设。在三年建设周期中，由教务科监督、组织专家进行年度检查和中期检查，检查课程建设的实施情况。现将本次检查工作具体安排如下：一、检查课程（见附件 1）二、检查内容和要求1、年度目标完成情况，对照本课程重点课程课程建设申请表及在建重点课程项目任务书进行检查。2、重点检查内容：课程网络平台的建设，包括课程介绍

2、、课程负责人、师资队伍、网络课程、教学资源、教学效果和评价、系（部、中心）的支持措施、课程录像、网上答疑等九个栏目建设情况。3、2011 年 11 月获批立项的在建重点课程将进行年度检查，课程项目负责人如实填写湛师基础教育学院在建重点课程年度检查表（见附件 2）一式三份，在第十三周星期五（11 月 30 日）前送交教务科。4、2010 年 6 月、11 月获批立项的在建重点课程将进行中期检查，课程项目负责人如实填写湛师基础教育学院在建重点课程中期检查自查表（见附件 3）一式三份，在第十三周星期五（11 月 30 日）前送交教务科。三、检查时间及安排1、在本学期第十四、十五周开展检查。2、检查方

3、式：教务科组织课程建设专家组，对课程项目组送交的在建重点课程年度检查表进行核实审阅；通过各系（部、中心）网站的“在建重点课程”或学院首页“重点课程”栏目为入口检查课程网络平台建设情况。各系（部、中心）按以上检查工作安排，督促本单位的有关老师抓紧开展在建重点课程的建设，做好迎检的工作。对检查不符合建设要求的课程，学院将按照在建重点课程建设的有关文件规定作出处理。2教务科二 0 一二年十月二十三日附件 12010 年 11 月、2011 年 11 月获批在建重点课程汇总表序号立项时间系别 课课程名称课程负责人参加者1 2010.6 中文系 古代文学 董小华 曹章庆、关冰、黎聪、朱何生、 唐晓燕、谢

4、富琼、周俊萍2 2010.6 政史系 中国现代史 梁小娟 廖丹青、莫华生、陈国威、黄 鹏3 2010.6 思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论李洁萍 杨越明、黄亚新、梁小娟、渠 章才4 2010.6 数学系 数学分析 李潘生黄臻晓、涂华友、董延武、郑津、全卫贞5 2010.6 生化系 植物学刘坚、何冰汤陈坚、武爱龙、卓梅、王建良6 2010.11 计算机 系 计算机应用 基础 范强 林慧君、莫露洁、颜源7 2010.11 中文系 普通话 朱月明赖志明、陈芝、王向前、欧阳端、马建梅、杜尚华、周俊萍、李贵成8 2010.11 数学系 高等代数 郑浩森 徐玉娥、马球英、李白桦、陈 候炎、王

5、丽9 2010.11 英语系 中小学英语 教学法 杨炳武 李颖华、母海、何颖、麦春秀、 李湛荣10 2010.11 英语系 大学英语 黄艳、梁 伟江冰、李湛荣、郭南萍、梁友、周王友、何丽华、徐庆莉、黄丹恒11 2010.11 物理系 模拟电子技 术 郑民 刘军、刘天成、许景生12 2010.11 体育系 排球 薛志 马超、王杰清、李聪13 2011.11 英语系 跨文化交际 欧阳恒维 陈冬青、伍艳红、陈红3附件 2 项目编号： 湛师基础教育学院在建重点课程年度检查表课程名称 课程负责人 所 在 系 （ 部 、 中 心 ） 起 止 时 间 填 表 时 间 湛师基础教育学院教务科制4课程名称 所在

6、系（部、中心）立项时间课程负责人主讲教师 年度讲授本课程情况主讲教师 是否新增 职 称 年度授课时数 学生人数1. 已经上网内容2.网站的用户访问情况及反馈意见3.网上资源和课程目前存在的问题和计划解决的措施54.本课程下年度建设计划和网上资源建设时间5.经费使用情况项目负责人签名：年 月 日6.系（部、中心）检查结论（通过、暂缓通过、不通过）负责人签名（单位公章）： 年 月 日7.教务科及专家组检查结论（通过、暂缓通过、不通过）负责人签名（单位公章）： 年 月 日8.学院审核意见（通过、暂缓通过、不通过）签名（盖章）： 年 月 日请各项目负责人结合实际情况填写。6附件 3 项目编号： 湛师基

7、础教育学院在建重点课程中期检查自查表课程名称 课程负责人 所 在 系 （ 部 、 中 心 ） 起 止 时 间 填 表 时 间 湛师基础教育学院教务科制7课程名称 所在系（部、中心） 立项时间 课程负责人 1、主讲教师 年度教授本课程的情况主讲教师 是否新增 职称 年度授课时数 学生人数2、对照课程建设任务书中承诺的课程建设实施计划和预期成果自查（包括师资队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、课程特色等方面的建设）893、已经上网及更新的内容、网站记录的用户访问情况及反馈意见4、经费使用情况（经费项目，经费金额，总计）项目负责人签名： 年 月 日5、系（部，中心）检查结论（通过、暂

8、缓通过、不通过）负责人签名（单位公章）： 年 月 日6、教务科检查结论（通过、暂缓通过、不通过）负责人签名（单位公章）： 年 月 日7、课程建设评审专家组检查结论（通过、暂缓通过、不通过）负责人签名： 年 月 日8、学院审核意见（通过、暂缓通过、不通过）签名（盖章）： 年 月 日10附件 4：湛师基础教育学院在建重点课程实施细则（试行）为进一步推动在建重点课程的建设，加强对在建重点课程的宏观管理，保证在建重点课程通过三年的建设达到重点课程评估的指标要求，并为申报省级精品课程打下基础，从而深化教育教学和课程改革，全面提高学院的教育教学质量，根据湛师基础教育学院重点课程建设实施方案，制定本实施细则

9、。一、在建重点课程实施的目标和要求在建重点课程的建设分为申报、审批(立项)、实施、评估验收四个步骤。课程立项后，进入实施阶段。为了及时反映在建重点课程实施阶段建设工作的进展情况，建立课程间相互交流的平台，各系（部、中心）网站需开设“在建重点课程”建设栏目，各门在建重点课程实现课程建设预期目标的同时要将课程建设材料全部上网。每门在建重点课程网络平台建设框架由课程介绍、课程负责人、师资队伍、网络课程、教学资源、教学效果和评价、系（部、中心）的支持措施、课程录像、网上答疑等九项组成，具体框架和要求如下：1、课程介绍。要求从五个方面对本课程进行简要介绍：（1）课程简介（2）课程体系（3）课程的发展沿革（4）课程建设规划达到的目标（5）课程特色2、课程负责人。要求从三个方面介绍课程负责人信息：（1）基本信息。按照表格要求填写课程负责人基本信息。姓 名性 别 出生年月 最终学历（学位） 职 称 职 务 所在系（部、中心） 相片研究方向