宁波广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点.PPT

1、宁波广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 土木工程毕业设计（论文）概述一、 毕业设计 (论 文 )的目的和要求： 毕业设计 (论文 )的目的：1. 巩固和加深基础和专业知识，提高综合运用分析和解决问题的能力。2. 掌握本专业设计的基本程序和方法，正确使用技术规范和规定。3. 培养深入细致调查研究，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。毕业设计（论文）的基本要求：1. 通过毕业设计（论文）应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的能力。2. 学生应

2、在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、符合制图标准及有关规定，主要图纸应基本达到施工图深度。5. 毕业论文为 5000字以上。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。6. 毕业设计（论文）文本按规范化要求装订。 二 、 毕业设计 （ 论 文） 选题 （一）选题原则1. 毕业设计（论文）应按照教育要 “ 三个面向 ”

3、的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。2. 选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡 “ 真题真做 ” 。选题也可模拟实际工程。3. 选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。4. 鼓励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基本内容外，其它设计内容应各有侧重。 （二）选题类型1工程设计型 建筑工程课群组：结构类型：混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；房屋类型：写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、

4、俱乐部等； 道路、桥梁课群组桥梁：钢筋混凝土、预应力混凝土简支、梁桥、承式桥台；道路：直线、曲线、环合曲线线路，纵面、横面、平面设计；城市立交线型；2施工技术型 高层建筑施工组织设计； 大型深基础施工方案和施工组织设计； 高层滑模施工方案和施工组织设计；3建筑管理型可就土木工程投资、计划、质量、管理、造价等管理方面目前的状况，存在问题选题研究或就大型工程施工组织管理方面进行设计论述。 建设项目管理、质量、投资进度控制； 国际工程招标、投标； 合同与索赔； 房地产投资分析、风险分析。4专题研究型5软件开发型（三）设计资料和设计内容 1建筑工程 设计资料应包括：基地踏戡资料、规划图、基地环境、地质

5、水文资料、地质戡探报告、气象资料、抗震设防烈度、水电设备管线资料。 设计内容应包括： 建筑设计、结构设计、施工组织设计。 建筑设计内容有：平面设计、立面设计、剖面设计及局部详图（如屋檐、楼梯）。 结构方案的确定，结构布置，主体结构分析，荷截计算，构件尺寸确定，框架或框剪结构地震、垂直荷截结构内力、位移计算，内力组合，截面设计，构造设计，基础设计。 最后用计算书和图纸表达成果。 2桥梁工程： 设计资料：设计标准、荷载、桥梁设计净空及纵波规定，桥址处河床断面图，桥位处水文气象资料，桥位平面图，测绘地形平面图。桥位工程地质戡探报告，桥位地质纵剖的图。 设计内容：方案比选：主要考虑安全，功能，经济，美

6、观，其中安全，经济最重要。确定桥孔孔径，初拟桥梁图式，几种方案的评比和优选，绘制方案图和说明书。确定方案后进行结构设计计算，进行上下部结构的力学分析。构件的截面设计，配筋设计和连接计算进行全桥的整体刚度与稳定性验算。绘制结构详图：内容包括上部结构（桥梁主体），下部结构（桥墩和桥台）和各类基础。 施工方法设计：施工方法，设备，预制装配方案，上、下部结构同时施工方案。3道路工程 设计资料应包括：生产单位测设资料、现有道路技术状况，路线、路基、路面、桥涵、区域自然条件，包括河流、水文、气象、地震、工程地质，筑路材料等。对公路工程要调查：社会状况，地理位置与范围，行政区划，自然概况（人口、土地、地势、

7、气候）、区域经济概况及发展趋势，运输情况等。 设计内容：路线方案的拟定与比选、道路平面、纵断面和横断面的设计、道路交义口的设计、路面类型选择和结构设计，施工组织设计。 三 、 毕业设计 的一般步 骤 ：毕业设计 大体分为三个阶为，选题收集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计说明书。毕业论文 可分为三阶段：选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。五、 毕业设计 的成果要求： 学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业，设计（论文）工作，最后提交毕业（论文）文本，包括图纸及毕业设计文本。文本的结构：1. 毕业设计（论文）的任务书；2. 毕业设计（论文）的摘要；3. 毕业设

8、计（论文）目录；4. 毕业论文或工程设计说明书；5. 参考文献；6. 附录；以上内容的要求1. 任务书：包括设计（论文）题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容、设计指标；2. 摘要：一般为 400汉字，摘要介绍设计（论文）的研究课题，本人见解和主要结论；3. 目录：按论文章节次序编好页码，设计图纸要有标号；4. 论文或说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，论文报告及工程说明书一律用专用报告纸书写。5. 参考文献按以下格式列出序号作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）序号作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）6. 附录：与论文有关的数据表、计算机程序。论文完成

9、后按（一）文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。 六、 毕业设计 （论文） 成果 评 定 毕业设计 （论文） 成 绩组 成：由开 题报 告成 绩 、中期考核成 绩 、 论 文成 绩 和答辩 成 绩 四部分 组 成。各部分成 绩 的比例 为 1： 2： 3： 4。(1)开 题报 告开 题报 告内容可包括方案 论证 ，文献 综 述和 进 程 计 划 等 。由指 导 教 师评 定成 绩。(2)中期考核学生以 书 面形式 汇报课题设计进 展情况。由指 导 教 师 根据学生 设计进 展情况 评定成 绩 。(3)论 文 评阅 成 绩由指 导 教 师 根据 论 文的 质 量 评 定成 绩 。(4)答 辩

10、 成 绩由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。 毕业设计 （论文） 成 绩 按五 级 分 评 定即： 优 秀、良好、 中、 及格、不及格。优 秀 毕业设计论 文要上 报 宁波 电 大 备 案。七、 毕业 答 辩（ 1）学生完成毕业设计或毕业论文后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩；（ 2）答辩委员会由本专业中级以上职称 5 7人组成，其中高级职称不少于两人，答辩小组成员报省电大备案；（ 3）答辨分 设计 情况介 绍 （ 10分 钟 ），基本 问题 （ 5分 钟 ）和追加 问题 （15分 钟 ）的答 辩 。（ 4）答 辩 小 组 ：根据参加答 辩 学生人数的多少，可 设 若干个答 辩 小 组 ，答辩 小 组负责对 学生 进 行答 辩 考 评 ；每个答 辩 小 组应 有答 辩 教 师 3 5人；答 辩 小 组设组长 1人， 负责组织 答 辩 考 评 ， 组长应 由答 辩 委 员 会中具有中高 级职 称的委 员 担任；答 辩 小 组应设书记员 1人， 负责 答 辩记录 和成 绩汇总 。指 导 教 师 可以参加 毕业 答 辩 小 组 ，但不能任答 辩 小 组组长 。（ 5）成 绩评 定：由答 辩 小 组评 定，采用 结 构 评 分的 办 法 。