1河南省第十届县级教师培训机构优质课比赛小学数学培训.docx

1、 1 附件 1河南省第十届县级教师培训机构优质课比赛小学数学培训课程（微课）获奖人员名单一等奖（16 人）姓 名 单 位 参赛作品 证书编号张 晨 阳 南阳市新野县教师进修学校 学生推理能力的培养 豫教201819183 号申 治 国 滑县教师进修学校 小学数学典型易错题归因之二逻辑性错误 豫教201819184 号王 素 娟 郑州市登封进修学校 精心设计练习题 豫教201819185 号霍 清 琴 开封市杞县教师进修学校 鸡兔同笼问题的教学策略 豫教201819186 号宋 绍 华 郑州市金水区教育发展研究中心 如何在小学数学教学中发展学生的核心素养 豫教201819187 号李 华 平顶山

2、市湛河区教师进修学校 自制数学手册教师系统理解教材的秘密武器 豫教201819188 号陈 同 兵 南阳市镇平县教师进修学校 巧用“错误资源” ，点亮数学课堂 豫教201819189 号 2 王 喜 莲 商丘市睢阳区教师进修学校 小学数学有效的课堂提问策略 豫教201819190 号史 英 范 南阳市新野县教师进修学校 画解应用题 豫教201819191 号马 洪 涛 鹿邑县教师进修学校 数形结合思想在数学教学中的应用 豫教201819192 号张 松 涛 平顶山市新华区教师培训中心 归纳法在小学数学教学中的应用例谈 豫教201819193 号尚 卢 娥 三门峡市卢氏县基础教育教研室 从说到上

3、 由表及里小学数学教师如何说课 豫教201819194 号王 小 保 焦作市修武县教师进修学校 三角形内角和的求证方法 豫教201819195 号鲁 慧 琴 平顶山市卫东区教师培训中心 重视估算教学 发展运算能力 豫教201819196 号逯 冬 巩义市教育科研培训中心 小学数学运算教学结构化的教学建议 豫教201819197 号邵 素 珍 汝州市教师进修学校 思维导图在小学数学复习教学中的应用 豫教201819198 号二等奖（38 人）姓 名 单 位 参赛作品 证书编号刘 华 濮阳市濮阳县教师进修学校 如何教小学生写数学日记 豫教201819199 号潘 春 敏 许昌市教师进修学校 数学评

4、价方式多样化的探索与实践 豫教201819200 号 3 王 晓 丽 商丘市虞城县教师发展中心 自主学习任务单的设计与应用 豫教201819201 号甄 晓 莉 许昌市教师进修学校 数学课堂有效学习活动的研究 豫教201819202 号宋 翠 芬 新乡市封丘县教师进修学校 “数形结合”在课堂教学中的应用 豫教201819203 号张 青 安阳市安阳县教师进修学校 如此思考 如此教学 豫教201819204 号冯 利 云 焦作市武陟县教师进修学校 数学模型知多少 豫教201819205 号张 贵 华 固始县教师进修学校 小学数学教学生活化探究 豫教201819206 号刘 须 刚 永城市教师进修

5、学校 小学数学计算错误的矫正策略 豫教201819207 号刘 雪 梅 邓 州 职 业 技 术 学 院 （筹 建 ）继 续 教 育 系 创设数学问题情景的方法 豫教201819208 号张 利 平 新乡市获嘉县教师进修学校 如何培养小学生的数学思维？ 豫教201819209 号王 立 郑州市高新区管委会教体局教师培训中心 数学课堂的有效提问 豫教201819210 号芦 金 红 周口市太康县教师进修学校 如何科学设计数学课堂练习题 豫教201819211 号王 瑞 平 濮阳市华龙区教师培训中心 如何设计有层级的自主练习 豫教201819212 号耿 艳 红 濮阳市范县教师进修学校 小学数学教学

6、的预设与生成 豫教201819213 号胡 春 晓 南阳市社旗县教师进修学校 “四引”教学模式在小学数学课堂中的应用引学 豫教201819214 号 4 张 骐 驻马店市平舆县教师进修学校 追问怎样向学生的思维深处出发 豫教201819215 号梁 乐 娟 周口市沈丘县教师进修学校 基于准备型预习作业的小学数学教学设计 豫教201819216 号王 雨 平 商丘市睢县教师进修学校 小学数学板书设计 豫教201819217 号王 新 珍 济源市教师进修学校 小学数学课的导入技巧 豫教201819218 号赵 存 卿 洛阳市宜阳教师进修学校 十和育心法在小学数学教学中的应用 豫教201819219

7、 号张 红 梅 驻马店市西平县教师进修学校 “简易方程”培训的教学反思 豫教201819220 号王 军 卫 安阳市林州教师进修学校 如何读懂教学的重点 豫教201819221 号李 媛 媛 三门峡市灵宝教师培训学校 如何让课堂更和谐、高效 豫教201819222 号高 阳 郑州市新郑教师进修学校 小学数学课堂“题外话” 豫教201819223 号怀 亚 南 开封市杞县教师进修学校 怎样有效地组织练习和复习 豫教201819224 号蔡 凯 红 三门峡市灵宝教师进修学校 数形相依 教学添翼 豫教201819225 号卢 培 记 新乡市辉县教师进修学校 数学课堂德育化教学 豫教201819226

8、 号刘 钰 华 驻马店市平舆县教师进修学校 浅谈如何打造小学数学高效课堂的策略 豫教201819227 号杨 雨 信阳市潢川县教师进修学校 小学数学课堂的有效导入 豫教201819228 号 5 董 雪 林 焦作市沁阳教师进修学校 简便计算的方法总结 豫教201819229 号郑 玉 娟 鹤壁市淇县教师进修学校 圆柱与圆锥的整理与复习 豫教201819230 号张 丹 新乡市延津县教师进修学校 小学数学教师培训课程圆柱的表面积教学建议 豫教201819231 号张 琼 伟 许昌市鄢陵县教师进修学校 小学数学的导入方法 豫教201819232 号焦 玉 平 兰考县教师进修学校 如何上好一节数学课

9、 豫教201819233 号刘 月 娟 洛阳市伊川县教师进修学校 浅谈小学数学教学中“后进生”的转化 豫教201819234 号孙 海 云 信阳市淮滨县教师进修学校 认识人民币 豫教201819235 号宋 江 宁 周口市商水县教师进修学校 几何思想在小学数学中渗透 豫教201819236 号三 等 奖 （ 52人 ）姓 名 单 位 参赛作品 证书编号万 贵 凡 郑 州 新 郑 市 教 师 进 修 学 校 小学数学课堂拓展的设计小策略 豫教201819237 号申 福 朋 郑 州 二 七 区 教 师 进 修 学 校 小学数学课堂微课的高效应用 豫教201819238 号张 杰 红 郑 州 中

10、牟 县 教 师 进 修 学 校 小学数学教学目标的叙写 豫教201819239 号张 晖 郑 州 中 牟 县 教 师 进 修 学 校 让“有序”根植于学生心中 豫教201819240 号 6 王 广 新 郑 州 中 原 区 教 师 进 修 学 校 使用小组评价工具 提升课堂组织能力 豫教201819241 号周 淑 英 平 顶 山 宝 丰 县 教 师 进 修 学 校 小学生运算能力的培养 豫教201819242 号娄 敏 平 顶 山 湛 河 区 教 师 进 修 学 校 发掘文本隐含价值，提高教材分析能力 搭建教材、 课标 、学生之间的桥梁 豫教201819243 号马 建 伟 平 顶 山 郏

11、县 教 师 进 修 学 校 小学数学教师培训课程有效课堂教学导入设计 豫教201819244 号郑 琳 鹤 壁 浚 县 教 师 进 修 学 校 学科拓展的价值取向与教学策略 豫教201819245 号孙 秀 安 鹤 壁 浚 县 教 师 进 修 学 校 如何拓宽小学数学教师的思路 豫教201819246 号郭 呈 楠 新 乡 市 获 嘉 县 教 师 进 修 校 小学数学教学中怎样充分关注后进生 豫教201819247 号张 红 彬 新 乡 市 辉 县 市 教 师 进 修 校 如何将游戏融入小学数学教学 豫教201819248 号王 立 萍 焦 作 孟 州 教 师 进 修 学 校 图画中深度理解数

12、学 豫教201819249 号王 斌 杰 焦 作 市 温 县 教 师 进 修 学 校 小学数学教学中学生数感的培养 豫教201819250 号吴 彩 霞 焦 作 博 爱 县 教 师 进 修 学 校 对称图像 豫教201819251 号樊 玉 娟 濮 阳 清 丰 县 教 师 进 修 学 校 “跳出”教材，丰富学习资源 豫教201819252 号桑 书 昌 濮 阳 南 乐 县 教 师 进 修 学 校 圆的认识 豫教201819253 号王 双 英 许 昌 鄢 陵 县 教 师 进 修 学 校 数学课堂教学与微课 豫教201819254 号 7 闫 宜 伟 许 昌 建 安 区 教 师 进 修 学 校

13、合并同类项 豫教201819255 号刘 红 喜 许 昌 长 葛 市 教 师 进 修 学 校 小学数学课堂导入技能 豫教201819256 号翟 希 云 三 门 峡 灵 宝 市 教 师 进 修 学 校 闰年那些事 豫教201819257 号康 转 花 三 门 峡 陕 州 区 教 师 进 修 学 校 善用几何直观教学，助力学生数学学 习 豫教201819258 号荆 建 丽 三 门 峡 陕 州 区 教 师 进 修 学 校 让学生在游戏中爱上数学 豫教201819259 号李 强 三 门 峡 陕 州 区 教 师 进 修 学 校 数学教学生活化，妙化知识与生活 豫教201819260 号曹 晓 云

14、南 阳 新 野 县 教 师 进 修 学 校 数形结合 豫教201819261 号袁 虎 磊 南 阳 西 峡 县 教 师 进 修 学 校 听之有“相” 豫教201819262 号王 国 军 南 阳 新 野 县 教 师 进 修 学 校 给数学插上翅膀，让学生自由 飞翔 豫教201819263 号赫 运 彬 南 阳 宛 城 区 教 师 进 修 学 校 巧妙用数形结合 提高课堂教学效率 豫教201819264 号李 长 君 南 阳 南 召 县 教 师 进 修 学 校 如何创设小学数学教学情境 豫教201819265 号汤 君 蕊 商 丘 睢 县 教 师 进 修 学 校 小学数学教学中如何导入新课 豫教

15、201819266 号焦 翠 华 商 丘 睢 阳 区 教 师 进 修 学 校 小学数学探究性学习研究 豫教201819267 号李 小 勤 商 丘 柘 城 县 教 师 进 修 学 校 小学数学 豫教201819268 号 8 袁 晨 商 丘 宁 陵 县 教 师 进 修 学 校 “鸡兔同笼”教学中数学思想方法的渗透 豫教201819269 号胡 开 鸿 信 阳 浉 河 区 教 师 进 修 学 校 数学教学与应用的现实意义 豫教201819270 号曾 泓 信 阳 光 山 县 教 师 进 修 学 校 提高小学数学教师信息技术能力的实践研究 豫教201819271 号肖 福 林 信 阳 潢 川 县

16、教 师 进 修 学 校 小学数学方程法的解题技巧 豫教201819272 号张 辉 信 阳 淮 滨 县 教 师 进 修 学 校 相遇问题 豫教201819273 号闻 丹 丹 周 口 沈 丘 教 师 进 修 学 校 有效问题设计促学生思维提升 豫教201819274 号王 延 豪 周 口 淮 阳 教 师 进 修 学 校 数与代数之数和运算 豫教201819275 号刘 玉 荣 周 口 项 城 教 师 进 修 学 校 小学数学教学生活化 豫教201819276 号宋 海 涛 周 口 西 华 教 师 进 修 学 校 图形的运动之平移 豫教201819277 号赵 永 新 驻 马 店 泌 阳 县 教

17、 师 进 修 学 校 在数学教学中如何渗透数学思想方法 豫教201819278 号徐 莉 驻 马 店 市 教 师 培 训 中 心 在数学教学中如何渗透类比结合思想 豫教201819279 号黄 卫 全 驻 马 店 上 蔡 县 教 师 进 修 学 校 如何讲好一节微型课 豫教201819280 号陈 春 粉 济 源 市 教 师 进 修 学 校 小学数学课堂教学策略 豫教201819281 号王 品 真 巩 义 市 教 育 科 研 培 训 中 心 基于教材研读 提升教学素养 豫教201819282 号 9 张 明 明 邓 州 职 业 技 术 学 院 （筹 建 ）继 续 教 育 系 巧用课堂小游戏

18、轻松快乐教数学 豫教201819283 号张 亚 辉 汝 州 市 教 师 进 修 学 校 小学数学应用题解法设置 PPT 动画 豫教201819284 号李 金 朋 滑 县 教 师 进 修 学 校 谈综合实践活动课的数学教育价值 豫教201819285 号李 亚 雷 永 城 市 教 师 进 修 学 校 信息技术和小学数学教学的深度融合 豫教201819286 号张 静 固 始 县 教 师 进 修 学 校 做一名学生喜欢的数学老师 豫教201819287 号李 翔 鹿 邑 县 教 师 进 修 学 校 小数的加减法与整数加减法关系教法探究 豫教201819288 号 10 附件 2河南省第十届县级

19、教师培训机构优质课比赛小学艺术（音乐、美术）培训课程（微课）获奖人员名单一等奖（17 人）姓 名 单位 参赛作品 证书编号李 冰 郑州市荥阳教师进修学校 唱歌教学中要善用朗诵训练 豫教 201819289 号杨君磊 郑州市金水区教育发展研究中心 京剧的行当划分 豫教 201819290 号李元元 许昌市长葛教师进修学校 小学音乐欣赏课教学方法 豫教 201819291 号李红光 商丘市睢县教师进修学校 童声合唱中的二声部和声听觉训练 豫教 201819292 号马卫平 郑州市新密教师进修学校 音乐元素-力度 豫教 201819293 号卫秋丽 三门峡市陕州区教师进修学校 用黑白灰展现儿童线描的色彩 豫教 201819294 号张美丽 焦作市博爱县教师进修学校 小学低年级快乐节奏教学法 豫教 201819295 号王海珍 郑州市登封教师进修学校 巧手遇上纸-实操课 豫教 201819296 号