ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:21 ,大小:1.04MB ,
资源ID:1069170      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1069170.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(福建实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案解读.PPT)为本站会员(国***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

福建实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案解读.PPT

1、 福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案 解读福州第八中学福州第八中学 骆志煌骆志煌 http:/ Date 福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案 改革的基本目标改革的基本目标改革的主要内容改革的主要内容 改革的保障措施改革的保障措施福建省教育厅闽教学福建省教育厅闽教学 2008 34号文件:号文件: 关于印发福建省实施普通高中新课程后普通高校招关于印发福建省实施普通高中新课程后普通高校招生考试改革方案的通知生考试改革方案的通知 Date(一)(一)改革的基本目标改革的基本目标 福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案 解读

2、Date改革的基本目标改革的基本目标 实施普通高中新课程后普通高校招生考试改革方案以全面贯彻党和实施普通高中新课程后普通高校招生考试改革方案以全面贯彻党和国家的教育方针、落实科学发展观、全面推进素质教育为指导思想,按国家的教育方针、落实科学发展观、全面推进素质教育为指导思想,按照照 有利于有利于 促进普通高校招生考试改革与高中课程改革相结合,促进普通高校招生考试改革与高中课程改革相结合, 有利于有利于 促促进国家统一考试与高中综合评价相结合,进国家统一考试与高中综合评价相结合, 有利于有利于促进考试改革与高校录取模式改革相结合的原则促进考试改革与高校录取模式改革相结合的原则 ,在完善高中学生综

3、合评价制度基础上,逐步建立在完善高中学生综合评价制度基础上,逐步建立全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度多样化的选拔录取制度 。Date(二)(二)改革的主要内容改革的主要内容 福建省实施普通高中新课程后高校招生考试改革方案 解读Date(一)建立和完善对普通高中学生的综合评价制度,(一)建立和完善对普通高中学生的综合评价制度,并逐步纳入高校招生选拔评价体系并逐步纳入高校招生选拔评价体系1. 完善普通高中学生学业水平考试制度完善普通高中学生学业水平考试制度学业水平考试成绩评定采用等级制学业水平考试成绩评定采用等级制 学业水平考

4、试成绩由学校记入学生学籍档案。学业水平考试成绩由学校记入学生学籍档案。书面考试科目按照书面考试科目按照 A、 B、 C、 D(优秀、良好、合格、不合格)(优秀、良好、合格、不合格)四个等第评定;四个等第评定;操作考查项目按照合格、不合格两个等第评定。操作考查项目按照合格、不合格两个等第评定。 Date(一)建立和完善对普通高中学生的综合评价制度,(一)建立和完善对普通高中学生的综合评价制度,并逐步纳入高校招生选拔评价体系并逐步纳入高校招生选拔评价体系2. 建立普通高中学生综合素质评价制度建立普通高中学生综合素质评价制度 综合素质评价内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交综合素质评价内容包括道

5、德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。“ 道德品质道德品质 ” 、 “ 公民素养公民素养 ” 、 “ 审美与表现审美与表现 ” 的评价结果以的评价结果以优秀、合格、尚待改进三个等级呈现;优秀、合格、尚待改进三个等级呈现;“ 学习能力学习能力 ” 、 “ 交流与合作交流与合作 ” 的评价结果以的评价结果以 A、 B、 C、 D 四个四个等级呈现;等级呈现;“ 运动与健康运动与健康 ” 的评价结果以良好、一般、差三个等级呈现。的评价结果以良好、一般、差三个等级呈现。 Date(二)深化普通高校招生考试内容改革,实现与高中(

6、二)深化普通高校招生考试内容改革,实现与高中新课程内容的有机衔接新课程内容的有机衔接1. 科目设置、考试时间和分值科目设置、考试时间和分值科目设置:科目设置:“ 3文科综合文科综合 /理科综合理科综合 ” 总分值满分为总分值满分为 750分分 Date科目设置:科目设置: “ 3文科综合文科综合 /理科综合理科综合 ”数学科分为数学(文科)和数学(理科);数学科分为数学(文科)和数学(理科);语文科考试时间为语文科考试时间为 150分钟分钟 ,数学科和外语,数学科和外语科各为科各为 120分钟分钟 ;各科满分分值为各科满分分值为 150分分 。 “ 3 ” 指语文、数学、外语三个科目,指语文、

7、数学、外语三个科目,是所有考生的必考科目。是所有考生的必考科目。 Date科目设置:科目设置: “ 3文科综合文科综合 /理科综合理科综合 ”文科综合文科综合 包括政治、历史、地理三个科目的综合,报考文史方包括政治、历史、地理三个科目的综合,报考文史方向的考生必须参加文科综合的考试。向的考生必须参加文科综合的考试。文科综合考试时间为文科综合考试时间为 150分钟分钟 ,满分分值为,满分分值为 300分分 。理科综合理科综合 包括物理、化学、生物三个学科的综合,包括物理、化学、生物三个学科的综合,报考理工方向的考生必须参加理科综合的考试。报考理工方向的考生必须参加理科综合的考试。理科综合考试时间为理科综合考试时间为 150分钟分钟 ,满分分值为,满分分值为 300分分 。Date

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。