温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10713099.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(三年信息下册教学工作方案五篇.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
三年信息下册教学工作方案五篇 写工作方案要求短小精悍、详细明确,用词造句必需精准,不能模糊。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等。以下是整理的信息下册教学工作方案,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 信息下册教学工作方案.一 一、教材分析 选用的教材是浙江摄影出版社的学校信息技术四班级教材。此册教材分三个单元,第一单元“电子作文”,其次单元“飞鸽传书”,第三单元“小辑”。有以下特点: 1、通过利用文字处理软件Word,完成一些与同学学习生活相关联的任务,进而把握完成这些任务所需要的操作技能。 2、让同学进一步了解计算机的广泛用途,把握web邮箱的申请、用法,让同学养成用法电子邮件的习惯,提高同学的信息素养。 3、重点学习应用Word软件解决实际问题,同学通过信息的搜集、整理、加工,能够完成一张比较完整的小报。 4、熟悉网络的应用,从小培育良好的用机习惯,把握正确的操作方法。 5、培育同学处理信息的力量,提高同学的规律思维力量和创新思维及创新力量,进行创新实践。 二、同学分析
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。