2011年图书馆工作要点.doc

1、2013 年图书馆工作要点2013年图书馆工作的整体目标是以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实学校第二次党代会确定的各项目标任务，并对任务进行细化、分解。加强队 伍建设，提高服务质量与服务水平。优化文献资源结构，提高文献信息资源建设质量和保障能力，积极推进数字化图书馆建设，为学校教学科研提供强有力的文献信息支撑和保障。一、优化馆藏资源，提升文献资源保障能力1、根据学校的发展目标和教学科研的需要，制订文献信息资源建设规划，不断提高经费使用效益。有重点，按比例地采选国内外各种文献资料。加强馆藏资源的系统性、完整性建设。在保证学校重点学科专业文献需求的同时，兼顾一般学科专业以及学生文化素质发展的需要

2、。注重本校出版物、学术文献及其有价值的非出版文献的收藏，注重本校隐形知识资源的挖掘和文化传承，逐步形成具有本校特色和区域文化特色的馆藏体系。2、加强文献资源采购工作的规范管理，提高资源订购的针对性、有效性。进 一步加大调研走访力度，不断加强与学院、学科、专业的联系，及时了解 师生对文献资源最新、热点需求，确保学校优质文献资源的不断增长。在各类文献的专业化、优质化方面下功夫，出效益。3、完善图书文献招标采购管理工作。严格执行学校相关文件精神，不断完善中外文书刊、数据库招标采购各类文本内容，按照招标采购的程序，完成 2013 年中外文书刊、数据库的采购招标任务。加强对图书文献供应商履约情况的监督考

3、核。对供货书商的履约情况按季度进行考核评估，对履约不力者，及时采取相应措施，确保年度采购工作任务的顺利完成。4、加强教材建设， 认真做好学校教材的征订和发放工作。严格执行扬州大学大件大宗货物采购暂行办法，做好教材的招投标工作，确保教材的相关经费管理与使用符合规范。根据学校要求，教材管理体制有所调整，由图书馆与资产经营公司共同负责学校教材工作，针对这一变化， 图书馆在确保教材征订、发放工作有序、顺利进行的前提下，同时 确保教材方面的财务运转规范化，从而使学生利益的最优、学校利益的最大化。二、加强科学管理，完善岗位职责1、加强科学管理，根据图书馆的事业发展需要，继续对全馆党、政各类规章制度作进一步

4、的修订。进一步加强职工责任意识、服务意识的教育与管理，努力提升服务质量与水平。2、进一步发挥督导小组和读者信息员的作用，并将读者信息员工作常态化。加强对职工岗位职责履行情况、文明服务公约执行情况和文献检索课教学情况进行督查并及时纠正。3、完善岗位职责，建立健全科学的管理制度。进一步健全各项规章制度，完善业务工作程序和岗位职责。完善考核制度，使各种考核指标体系更具有客观性、科学性、公正性。 为 适应新形势发展需要，对职工岗位进行细化、量化并作适当调整，做到人人有事做，事事有人管，过程有 检查， 结果有考核。三、加强内涵建设，提高职工业务素质和水平1、加强图书馆队伍建设，引进与培养并举，努力建设一

5、支结构合理、素质较 高图书馆队伍。加大对在职人员的培训力度，开展各种层次的业务培训、专业培训和岗位培训，提高职工的基础理论水平和岗位技能。努力改善职工队伍学历结构。重视对青年骨干的培养。重点加强科技查新、古籍研究、技术支撑和为学科建设服务的专业人员的遴选与培养工作。积极向学校争取引进相关专业人员 2-3 名，补充具有研究生学历（学位）和相应学科背景人员到所需岗位，改善现有人员结构，力争使我馆的管理和服务能力有一定程度的提升。2、鼓励职工积极开展学术研究，倡导以科研来促进工作，以研究来带动工作。进一步提高职工科研和学术研究的能力与水平，推动馆内科研立项工作的开展，积极争取校内外科研项目，提高职工

6、科研能力和科研水平。3、完善并落实“ 扬州大学图书馆科技查新工作奖励办法” ，完善此项工作的有关奖惩制度，激发员工的工作热情，充分发挥员工的主观能动性。四、拓宽服务渠道，深化文献信息服务1、完善学科馆员制度，实现图书馆与学院、学科的深层对接。学科馆员主动介入到各学科的研究与教学活动，了解学科需求，开展有针对性的学科服务，为学科提供直接的定向、定点的文献、信息咨询服务。2、积极主动做好文献传递、代查代检、 查收查引和科技查新等文献信息服务工作，为学校各学科与专业建设提供有效的文献信息服务。进一步与教务处、研究生处、科技处、人文社科处、重点学科办等部门联系，利用图书馆的人员与资源条件，开展相关学科

7、、科研、人才培养等方面深层次信息分析与咨询工作。围绕学校事业发展继续提供情报咨询和相关信息分析报告，为学校各项工作的规划、决策提供参考信息。主动利用图书馆的数据库和论文相似性检测系统等资源，为教师的课题申报、研究生论文开题、毕业论文鉴定等提供相关服务。3、探究新的服务模式和内容，全面提升服务水平。利用虚拟咨询、重点学科导航，在线咨询等，建立信息共享空间，搭建全校读者学习和研究的知识交流与共享平台，将更多读者吸引到图书馆，将更多的服务推送到读者中。开发利用网络虚拟咨询平台，构建学科文献信息共享服务系统，实现远程、实时、全方位的信息推送服务，提升图书馆信息服务的能力。4、继续加强馆藏资源的推介工作

8、，特别是数据库培训与推介工作，提高文献资源的使用效益。建立一支数据库使用培训的专业化队伍，通过各种 类型、各种层次的教学、培 训或 讲座，以新生培训、文献检索选修为契机，对不同类型的读者群开展具有针对性的专业化培训和专题系列讲座，开展读者信息素质教育，提高读者掌握和利用相关信息的意识和技能。着力推进文献资源共享，加大宣传力度，进一步开展原文传递与馆际互借工作。5、积极主动地为地方与区域社会发展服务。利用“ 苏中地区文献资源保障中心” 等优势 条件，积极、主动地、有效地 为地方社会、文化、经济发展服务。如为地方科技部门、企事业单位进行专题信息咨询、情报分析工作，直接服务地方经济发展和科学研究；利

9、用馆藏文献资源，继续为扬州地方经济、社会与文化研究工作做出贡献。继续加强科技查新站建设，重视科技查新队伍建设，定期业务学习、培训和交流，在保证查新质量的基础上不断提高查新业务量。进一步拓展查新市场，努力在查新的质与量上有一定幅度的提升，争取 2013 年教育部科技查新工作站的年检取得良好的成绩。7、各校区读者工作部继续开展主动服务、特色服务，围绕读者需求更多地开辟个性化、特色化服务途径，拓宽服务内容，把服务柜台延伸到教学科研第一线。五、加强古籍整理保护与利用，发挥文化传承功能1、进一步做好扬州大学图书馆古籍善本书目提要的编纂工作，做好扬州大学图书馆古籍精品图录出版前的准备工作。2、加强参古籍数

10、字化工作的研究，对相关员工进行技术培训，为古籍数字化工作的开展做好准备。3、按照国家级古籍重点保护单位的要求以及古籍著录规范，进行古籍著录。完善江苏省古籍普查著录数据及善本电子档案。积极响应配合国家古籍保护中心、文化部及省文化厅，继续做好国家古籍珍贵名录和江苏省古籍珍贵名录的申报工作。4、科学制定馆藏古籍布局调整方案，按照新颁的图书馆古籍存藏环境规范的要求，改善古籍保护环境。六、加强数字图书馆建设，提高技术支撑保障能力1、加强网络免费资源本地化工作。在做好扬州大学学位论文库、扬州大学随书光盘数据库、 扬州大学学报数据库基础上，进一步做好扬州文化特色数据库工作。加强网上资源的搜集和 FTP 下载

11、服务工作，丰富我馆馆藏。2、加强网络平台建设，认真落实“图书馆网站内容 维护管理制度”，做好图书馆 网站版面维护、内容更新工作，逐步充实网站内容，利用技术手段，提供图书馆现代化、便捷化的服务方式，特别是在公共网络学术信息与资源的下载、发布方面下功夫，为教学、科研服务。3、进一步推动江苏高校图书馆技术联盟的建设。继续做好JALIS 三期江苏省高校 图书馆现代技术应 用与服务平台建设项目的建设，加快 扬泰地区高校文献资源共享服务体系建设项目的建设，提高经费使用效益，不断提升文献资源共知、共建、共享能力。4、科学制定年度设备计划，加强网络建设、设备管理、设备维护与机房服务器系统建设，做好设备梳理、新

12、设备添置规划等工作，逐步改善硬件保障能力。继续加强系统应用程序的管理，完善系统升级改造和设备更新工作。做好我馆现有各项服务相关系统和设备的维护保障、技术 支持工作。5、在条件成熟时启动无线网在图书馆全面覆盖、手机图书馆建设等工作。七、发挥教育职能，积极参与校园文化建设1、在履行常规服务职能的过程中，进一步强化教育职能，将思想性、知识性和欣赏性很好的各类图书推荐给读者，对学生的阅读进行正确的引导。2、更积极、主动、创造性地介入学校的校园文化建设活动，将图书馆文化建设与校园文化建设结合起来，举办多层次、辐射面较广的学术文化论坛和讲座，以提升校园文化的内涵以及学生阅读、欣赏的品味。在各校区读者工作部

13、继续举办各类书画展、作品展等等，邀请专家学者作专题学术报告。3、继续加强与院系的合作与联系，举办第十三届读书节活动，开展丰富多彩的系列活动，并以系列活动为载体，积极有效推介馆藏资源。利用馆 藏资源优势，突出服务特色，加 强 与读者互动，营造书香校园和良好的读书氛围，弘扬科学精神和人文精神，使读者在其中学习知识、陶冶情操，并以此提升图书馆的形象、扩大图书馆的影响。八、进一步优化学校图书馆布局，加强三个校区中心馆建设。根据学校的要求，本学期开学之后，将医学院校区图书馆并入逸夫图书馆， 设置医学专业图书室。借此机会，对相关文献进行适当安置，合理布局。今后，图书馆 将进一步加强对 瘦西湖校区敬文馆、荷花池校区逸夫馆和扬子津校区昭文馆的建设。2013-2-25