常州市义务教育阶段学校综合评估细则（草稿）.doc

1、1颍上县高中阶段学校教育教学目标管理评估细则A级指标B级指标C级指标分值评分说明自评得分督评得分1.各项管理制度健全，并不断更新与创新，且能严格、有效执行。2学校制度不健全的，扣 1分；未及时更新或未能严格、有效执行的，扣 1分。扣完为止。2.建立健全教职工代表大会，每学年至少召开一次教代会，实行校务公开。2未按规定召开教代会或未实行校务公开的，各扣 1分。3.依法维护教师合法权益，积极推行绩效工资制度改革，全面关心教师身心健康，不断改善教师工作条件，教职工积极性得到发挥。3未能维护教师合法权益，未能全面关心教师，扣 3分。B1依法治校9分4.严格按照规定收费。公开收费项目和收费标准，招生实行

2、“三限”政策，出具票据，及时向理财小组和教师公布帐目清单，大项目开支实行招投标制度，接受社会监督。2 未公开收费项目和收费标准、出具票据各扣 1分。5.安全保卫有专人负责，制度严格，措施得力；定期排查安全隐患；在事故易发处设立安全警示标志，消除安全隐患。2 每有一项违规行为扣 1分。扣完为止6.建立校园突发事件应急机制，落实各项应急措施；加强师生安全教育，普遍开展安全演练，培养自救、自护能力；在师生活动中有切实可行的安全防护制度与措施，重大活动有安全预案并有效落实。2校园突发事件应急机制未有效落实或重大活动无安全预案的，扣 1分；未普遍开展安全演练的，扣 1分。A1校务管理与学校发展(56分)

3、 B2校园安全8分7.加强门卫管理，实行 24小时值班制，建立外来人员、车辆进出校门管理制度，并严格执行. 师生大规模外出参观、学习、实践实行请示报告制度。2学校门卫管理不到位的，扣 1分。师生大规模外出不请示报告的，扣 1分。扣完为止。28. 无 失 窃 、 火 灾 、 食 物 中 毒 、 交 通 安 全 及 其 他 安 全 事 故 发 生 。 2每发生一起事故，扣 2分。严重的按“警示指标处理。B3校园环境6分9.从 创 建 人 民 满 意 的 优 质 学 校 出 发 ， 整 体 规 划 校 园 建 设 ， 校 园 布局 合 理 ， 教 学 区 、 运 动 区 、 生 活 区 三 区 分

4、开； 绿 化 、 美 化 、 净 化 ，环境 优 美 典 雅 。6 校园布局不合理的，扣 3分；环境差的，扣 3分。10.校园环境布置主题鲜明，体现教育性和较高的文化品味；各类张贴符合规范，校园语言文字规范，师生汉字书写规范；校园文化活动丰富多彩，师生参与面广。3不达要求的，每项扣 1分，不开展校园文化活动的扣1分，扣完为止。B4校园文化5分 11.师生关系平等、和谐，逐 步 形 成 与 学 校 办 学 理 念 相 一 致的 校 风 、 教 风 和 学 风 以及师生共同认可的正确的价值观。2 通过调查赋分。12.按编制规定配齐校级与中层干部，班子年龄、专业结构合理，学历职称达标，校级干部岗位培

5、训合格率 100%、述职 100%。2学历达标率及岗位培训合格率不达标的，扣 1分；未述职，各扣 1分。扣完为止。13.班子成员按规定兼课，不能少于规定的课时量；每学期校内听课班子成员不少于 20节，其中主管教学的副校长和教务处、科研室正副主任不少于 25节。2 班子成员未按规定兼课或听课数不足的，各扣 1分。B5干部管理6分14.学校对部门实行岗位责任制，对班子成员和中层干部所分管的工作实行目标管理并定期考核。2岗位责任制和目标管理考核没有有效实施的，各扣 1分，扣完为止。A1校务管理与学校发展(56分)B6资产管理6分15.学校各类教育教学设施设备分类造册，管理规范，维修及时，确保安全使用

6、，使用效率高。学校库房定人看管，物资进出手续齐全，帐目清楚。校园网络能服务于教学教研和校务管理，且高效使用。4 每有一项违规行为扣 2分。扣完为止。316.有学校财务管理制度，民主理财，经费使用规范；按规定编制学校经费预算并严格执行，实行收支两条线。2不达要求的，扣 2 分。财务混乱或违规使用经费严重的按警示指标处置或一票否决。B7档案管理2分17.学校建有档案资料室，档案管理制度健全，有专人管理。各类档案齐全，归档及时，查找方便，使用规范。2没有档案室、档案管理制度不健全或无专人负责的，扣 1分。各类档案归档不齐全及时和使用不规范的，分别扣 1分。扣完为止。18.食堂证件齐全，布局合理，内外

7、环境整洁，灭害措施扎实；制订并严格执行食堂卫生制度和采购验收制度；从业人员持证上岗；食品 48小时留样；建立食品、卫生突发事件应急制度。2食堂管理制度不健全或未有效落实的，扣 0.5分；从业人员未持证上岗或食品未做到 48小时留样的，扣 1分；无突发事件应急制度的，扣 0.5分。19.建立并严格执行 24小时值班、夜间巡视制度，有住校生住宿分布登记表和家长联系电话，睡前点名清查；定期开展文明宿舍评比活动；男女宿舍区明显分隔，走道、楼梯和主要出入口畅通无阻，宿舍内外无安全隐患。有符合标准的学生饮用水设施，厕所、洗手设施能满足需求。2师生宿舍管理制度不健全的，扣 0.5分；管理制度未有效落实的，扣

8、 0.5分；有安全隐患的扣 0.5分学生饮用水设施不符合标准的，扣 0.5 分。扣完为止。B8食宿卫生管理6分20.学校有规范的医务室，专职校医有从医资格；有常见传染病的预防和保健措施，学生按时常规体检，健康档案齐备。 2 每缺一项扣 1分。B9社会评价8分21.有接受家长、社会对学校工作进行评价的机制。家长、社会对学校校风、教师的教风、学生的学风等方面满意度较高。4未建立家长、社会对学校工作的评价机制的，扣 2分；家长、社会满意度低于 90%的，扣 2分。422.教师对领导班子、学生对教师在本年度学校教育、教学、管理工作的满意度在 90%以上。4 教师或学生满意度低于 90%的，各扣 2分。

9、23.按编制规定配齐教师、教辅和工勤人员，学校岗位设置合理，学历合格率达 90%以上，学历提高率逐年提高。未按编制规定配齐教师、教辅和工勤人员的，扣 1分；学历合格率未达标的，扣 1分。扣完为止。24.实行教师聘任制、岗位责任制与考核奖惩制，形成并落实人才优化机制和教师专业发展的激励机制。4未实行教师聘任制、岗位责任制与考核奖惩制的，扣2分；未落实人才优化机制和教师专业发展激励机制的，扣 2分。25.有师德建设计划或制度，师德教育活动富有成效。 4 无师德建设制度、计划或活动无成效的，各扣 2分。B10队伍建设18分26.尊重学生人格，公平公正对待每位学生；不搞有偿家教或在社会办学机构兼课；不

10、体罚或变相体罚学生。教师搞有偿家教或在社会办学机构兼课的，扣 2分；有体罚或变相体罚学生的，扣 2分。28.教师在各级各类教学基本功、优质课评选中获得优秀成绩，学历高移成绩显著，并在教育教学工作中发挥积极作用。 4教师未能在各级各类基本功、评优课竞赛中获得优秀成绩的，扣 2分；学历高移人数未逐年增长的，扣 2分。A2队伍建设与教师发展(26分)B11专业发展8分29.每位教师有个人成长计划且有效实施；教师参与课题研究面广，且有实效。市级以上各层次优秀骨干教师逐年有提高。4无成长计划的或实施成效不显著的，扣 1.5分；课题研究参与率低、无实效或无课题的，扣 1.5分。或各层次优秀骨干教师未有提高

11、的扣 1分。A3德育管理与教育B12德育机制8分30.有校长负责、教职工全员参与的德育工作管理、考评机制，充分发挥班主任、共青团、学生会的作用。1 德育工作机制不健全的，扣 1分。531.德育工作有计划，有目标，有特色；分阶段实施目标明确，重点突出，实效性强，有质量较高的总结。4德育工作计划与总结质量不高或没有分阶段实施目标的，扣 2分；德育工作无特色、实效不高的，扣 2分。32.积极推动校外活动场所建设，有效利用社区教育资源，学校、家庭、社区融合互动，形成“全员、全程、全方位”的齐抓共管的育人网络。3未成立家长学校的，扣 1分；社区教育资源未有效利用的，扣 1分；学校、家庭、社区教育融合互动

12、工作不力的，扣 1分。扣完为止。33.按规定开设心理健康课程，设置心理咨询室；以多种形式组织开展学生欢迎、富有成效的主题教育活动，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，学生参与率90%以上，且有全面反映学生发展的实证材料。4未设置心理健康课程和心理咨询室的各扣 1分，主题教育活动成效不明显，扣 1分，未全面开展社会实践活动或学生参与面不足的扣 1分。质量(82分)B13德育活动8分34.严格升降旗制度；每学年均能开展艺术节、科技节、读书节、体育运动会、法制报告会等校园主题活动。有针对性的开展普法教育、纪律教育、爱国主义教育和文明礼貌教育。4升旗活动活动不规范资料不全的扣 1分；主题

13、活动缺少一项扣 1.5分，扣完为止。35.自觉遵守守则与规范 ，遵守社会公德，具有良好的文明习惯、集体意识和自我管理能力，具有良好的公民道德素养。4学生守则与规范知晓率低于 90%的，扣 2分；学生行为习惯较差的，扣 2分。扣完为止。A3德育管理与教育质量B14教育质量66分36.高中学业水平测试全科合格率、优秀率与全市同级学校相比逐年提高。8合格率、优秀率与全市同级学校相比未逐年提高各扣4分。637.高考质量逐年提高。高考平均分、达线率、优秀率与全市同级学校相比逐年提高，高分人数逐年增加。40高考平均分、达线率、优秀率与全市同级学校相比未逐年提高的各扣 10分。38.毕业率达到 95%以上，

14、职业高中就业率达到 90%以上，并逐年增加。6 每下降 5%扣 3分。39.积极参与上级教育行政部门组织的各类竞赛和活动。 4学生竞赛和活动获奖：省级或以上 1、2、3 等奖分别赋分 4、3、2 分，市级 1、2、3 等奖分别赋分3、2、1 分，取最高奖，不累计。(82分)40.学生身体素质主要指标达到国家学生体质健康标准；体育成绩合格率、优秀率分别达到 90%和 20%。4 每有一项指标未达标扣 2分。扣完为止。41.每班学生数不超过 56人。 1 违反规定扣 1分42.按部颁标准开齐开足课程，不随意增减课程及课时。三表（课程表、作息时间表、课外活动安排表）上墙，布置作业的总量兼顾学科有效控

15、制，作息时间合理，课外活动开展正常。3 违反一项规定扣 1分，扣完为止。43.落实学生每天 1小时体育锻炼；开设大课间，没有体育课的当天安排一节体育活动课。1 违反规定扣 1分A4教学管理与教育科研(38分)B15教学管理9分44.完成招生计划，学生入学率在 95%以上，年巩固率 97%以上。3完不成招生计划，入学率、巩固率不达标的，各扣 1分。扣完为止。745.严格按照规定办理学生入学、转学、借读、休学、复学等，手续齐全。1 未按规定办理或手续不齐全的，扣 1分。46.教学工作有明确的阶段性目标与要求，有实施措施和成效。2教学工作无阶段性目标、要求及实施措施的，扣 1分；成效不显著的，扣 1

16、分。47.有科学的质量监控机制和教学常规工作的（教案编写、课堂教学、作业批改、单元测试、课外辅导等）考评机制，教师课程实施水平较高。8教师课程实施水平 4分，由现场听课赋分。学科质量监控机制或教学常规工作考评机制不健全的，各扣 2分。48. 开设综合实践活动课，设置选修课和活动课，有实施计划或实施方案且内容充实，落实到位。2无实施计划与实施方案的，扣 1分；内容不充实，未能落实到位的，扣 1分。49.各学科严格按课程要求开设演示实验和学生分组实验，演示实验开设率 100%，学生分组实验开设率 80%以上。2 演示实验或学生分组实验开设率不达标的，扣 1分。B16课程实施17分50.建立科学的评

17、价制度，推行学生综合素质评定工作；不为班级和学生排名次；不以考试成绩作为衡量教师教学工作的唯一标准。3 每有一项未做到扣 1分。扣完为止。51.校本培训有学期计划、有过程、有总结，推动教师全员参与继续教育培训，并有贯彻执行的保障措施和实效。3 每缺一项，扣 1分。扣完为止。52. 校本教研有计划、有过程、有总结，能有效提高课程实施水平；市级以上优秀教研组有增加。教师听评课不少于15节。3 每缺一项，扣 1分，扣完为止。A4教学管理与教育科研(38分)B17教育科研12分 53. 有较为完善的教科研组织机构，有校级领导分管教育科研工作；培训经费不低于公用经费的 5%，有一定数量的教科研经费和教科

18、研成果奖励经费并做到专款专用。4 每缺一项，扣 2分。扣完为止。854.联片教研有计划、有过程、有总结，并取得实效。 2 每缺一项，扣 1分。扣完为止。B18综合表彰55.本年度中学校工作受到上级表彰政府表彰：市级 1、2、3 等奖计 3、2、1 分，省级1、2、3 等奖计 5、4、3 分，国家级 1、2、3 等奖记7、6、5 分。先进单位、优秀单位等同于一等奖。教育部门或与其他部门联合表彰的，加分减半。同一项工作多次受到表彰，按最高表彰加分，不累计加分。A5获奖加分B19科研课题56.有立足于教育教学实际的教科研课题，教师课题研究过程扎实,并在实践中得到有效应用。县级 1分（阶段性成果 0.

19、5分） ，市级 2分（阶段性成果 1分） ，省级 3分（阶段性成果 1.5分） ，国家级 4分（阶段性成果 2分） ，同一课题获得多级证书，按最高级别加分，不累计加分。警示指标1.学校发生重大安全责任或校园内发生因学校责任导致师生伤亡，造成严重损失或重大社会影响的。2.师生中有违法犯罪行为，受到刑事 处分的。3.领导班子成员受到上级主管部门通报批评以上处分的。注： 1.颍上县高中教育阶段学校教育教学目标管理评估细则A1A4 指标满分为 200 分， A5 为获奖加分；180 分以上为优秀，160179.5 分为良好， 140159.5 分为 合格，140 分以下为不合格。2、凡涉及警示指标中的任何一条，学校评估结果为不合格。 3. 颍上县高中教育阶段学校教育教学目标管理评估细则最终解释权归颍上县人民政府教育督导室。