本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级体育课教学反思【五年级体育课后反思】 体育教学模式受体育教学基本规律的左右,融学问,技能形成,情感体验,身体熬炼和人际交往为一体。我细心收集了五班级体育课后反思，供大家观赏学习! 五班级体育课后反思.1 本课以体育新课程为理念，结合五班级同学的特点，在教案的总体上以求实，创新的思路来绽开。在教与学的关系上，既强调老师教的重要性，同时也突出同学学的主体地位。在教学模式上采纳同学在老师的指导下，依据自己的实际状况，自己选择练习手段，练习难度和评价标准，这样可以激发不同层次同学对参与体育活动的不同爱好，从而更加乐观地参与体育活动。在教学方法上，本着全面提高，突出共性进展的思想，力求不同层次同学对参与体育活动的不同爱好，从而更加乐观地参与体育活动。在教学方法上，本着全面提高，突出共性进展的思想，力求不同层次的同学在原有的基础上都有所提高。在教学过程中，适当运用体育嬉戏，通过嬉戏规章的要求，培育同学公正竞争，实事求是，坚韧拼搏的优良品质和优秀体育道德作风。 依据四班级同学特点和同学需要，我支配了相应
