1、15 大禹治水大禹治水大禹为什么要治水？大禹怎样治水的？大禹治水的结果怎样？看到课题，你想说什么？大禹是什么人？说课文主要写了什么？这篇课文是一个 古代传说 ，主要讲的是 ：大禹为了治理洪水，为百姓造福，到处奔走，三过家门而不入，采用疏导的办法治水。洪水终于退了，老百姓重新过上安居乐业的生活的故事。第一部分 (第 1自然段 )治水原因。本段详细描述了洪水泛滥使人们生活痛苦极了。第二部分 (第 2-4自然段 )治水过程。具体形象地介绍了禹是如何治水的。洪 水 毒 蛇 猛 兽 伤 害 灾 难 继 续 消 退 棉 被 恢 复 仍 然 认 为 教 训hng d 易读错字sh shng shu zi n
2、n tuj x bi rnghurn xn洪水 防洪 毒蛇 毒害 猛兽 凶猛 灾难 火灾 继续 连续 农业 农民读一读，记一记我会写洪hng 书写指导： 左窄右宽，第二笔点在横中线上，第五笔竖在竖中线上。部首： 氵组词： 洪水、山洪、洪亮、 洪大、分洪造句： 很久以前，这里洪水经常泛滥。音序： H结构 :左右灾zi 书写指导： 第一笔点在竖中线上，第五笔撇从竖中线上起笔。部首： 宀组词： 灾难 火灾造句： 洪水给人们带来了灾难。音序： Z结构 :上下难nn 书写指导： 左窄右宽，第四笔在竖中线上，第二横在横中线上。部首： 隹组词： 灾难 逃难造句： 战争时期，人们无处逃难。音序： N结构 :左右道do 书写指导： 第五笔竖在竖中线上，横折从横中线上起笔，辶的最后一笔要舒畅。部首： 辶组词： 知道 道理造句： 我知道明天要举行歌咏比赛。音序： D结构 :半包围
