小数四下老师工作方案 老师要不断地更新教学理念,转变传统填鸭式的训练观念,通过开设情境模式、加强小组合作等多种方式,激发同学的数学学习主动性。我们一起看看小数四下老师工作方案怎么写吧。你是否在找正预备撰写“小数四下老师工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #336952小数四下老师工作方案1 一、学情分析： 班上同学对学问的把握仍存在一些不利因素，有少部分同学，由于学问脱节，单元学问能过关，但综合本领较差，对于概念理论学问理解过于肤浅，对学问运用也欠敏捷，有一部分同学学习看法比较浮躁，计算本领较差，还需进一步提高，应用题分析本领还能够，个别同学仍需连续辅导。从同学习惯方面看，有的同学的学习习惯差，上课常常走神，同学的自我约束的本领很差，作业不够规范，做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别同学由于缺乏自信念。另一方面，班级部分家长的重视程度不够，在教学过程中对同学学习习惯和学习行为的训练力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好沟通和沟通工作。 二、教材分析： 这册教材包括下头的资料：小数的意义
