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学校班主任工作反思学校班主任工作反思 学校班主任工作反思20篇 学校班主任工作反思（一）： 自工作以来，我已经当了13年的班主任，总结这13年来的工作，不敢说自我有多好的阅历，只谈谈自我工作中的做法： 一、关爱与严教共存 1、关爱每一个同学 在老师职业道德修养一书中说：老师对同学的爱，简称为“师爱”，师德是老师素养之灵魂，师爱又是师德的灵魂，所以能够说师爱是老师的魂中之魂。训练应当是温馨的，洋溢着浓浓的爱的氛围，离开了老师的爱，一切训练都无从谈起。作为班主任，我觉得师爱应成为一种才智的人文关怀，关怀同学的身心健康，关怀同学的个.好，关怀同学的可持续进展。 这学期开头，我从事一班级的教学工作。孩子本身年龄小，独生子女多，孩子的自理本领很差，需要老师到处帮忙。在我的班里，出现过许多的事情：下课了，要提示孩子喝水、上厕所；天热了，要提示他脱掉剩余的衣服；下雨了，要陪孩子一齐等待家长来接；尤其是孩子病了，更是要给家长打电话。这些本该是家长想着的事，我都要关怀，我就是孩子在学校里
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