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学校六班级英语老师教学工作方案 英语老师在教学过程中必需把生动直观、抽象的思维和实践合理地结合起来，使同学的感觉、知觉转化为概念，用概念构成思想并以言语的形式加以表达。我们要怎么写学校英语老师下学期教学工作方案呢？下面是为大家收集有关于学校六班级英语老师教学工作方案，盼望你喜爱。 #337804学校六班级英语老师教学工作方案1 一、学情分析： 经过学习，同学已有必需的英语基础，渴望经过新学期的学习获得更多的学问，以丰富自我的交际资料，提高交际本领。本册教材所涉及的话题资料更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应留意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧学问结合起来。 教材分析： 本册教材的学问要求是把握必需量的词汇，二十多个基本句子结构和必需量的日常交际用语，包括：向新同学介绍老师、同学，依据特征认人，谈论人物 ，认物，邀请别人外出，征求别人看法及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或挺直的联系。 新授单元由七个板块组成：第一部分是read and say情景对话板块。该板块经过
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