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学校三班级数学教学工作方案五篇 努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。表扬先进，鼓舞差生，主动调动同学主动性，全班平衡进展。以下是整理的学校三班级数学教学工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校三班级数学教学工作方案一 教材分析 本册共有六个单元，一个总复习。分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动四个部分。数与代数包括第一、三、五单元，主要内容是元、角、分与小数，乘法，熟悉分数。空间与图形包括其次、四单元，主要内容是对称、平移和旋转，面积。统计与概率是第六单元，主要内容是统计与可能性，在实际操作中知道大事发生的可能性有大小的，对一些简洁大事发生的可能性做出描述。实践活动在第一、三、六单元教学中支配。 教学目标 能认、读、写简洁的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算。 会计算两位数乘两位数的乘法。 熟悉分数，能认、读、写简洁的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简洁问题。 结合实例，感知平移、旋转、对称现
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