温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10803119.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(学校数学组教学工作方案.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
学校数学组教学工作方案 使教学设计具有形象性,给同学极大的吸引,抓住了同学熟悉的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果,老师在同学的学习争论沟通过程中,只赐予同学恰当的引导与关心。你是否在找正预备撰写“学校数学组教学工作方案”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! #73614学校数学组教学工作方案1 一、指导思想 以学校工作方案为指导,以推动素养训练、提高数学教学质量为重点,主动投身课程改革,以“课堂教学如何关注同学”小问题讨论为主线,以提高课堂效率为重点,优化教研方法,探讨新的教研模式,深化学习和理解运用新课程标准的精神实质,更好地与现代信息化技术相结合,深化讨论新一班级的课题。连续以“课堂教学如何关注老师和同学的进展,提高课堂效率”为工作主线,以优化自身的教学行为为突破口,注意同学的学习方式、学习习惯的培育。本着“以同学为本,以进展为本”的原则,结合同学的生活实际,以培育同学创新精神和实践力量为目的,向40分钟要质量。 二、班级同学状况分析 1、本学期我担当的是一年一班、一年三班的数学教学任务。其中一年一班有同学33人,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。