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本文格式为Word版，下载可任意编辑应用文写作教材 浅谈技工院校应用文写作教学 职业技术训练不仅要求技校同学有较强的技术水平，也要求他们具有相应的文化底蕴和写作力量。技工院校同学需要具备肯定的应用文写作水平，把握一些应用文写作技能。目前，同学重视专业技术的学习，忽视文化课的学习，这种现象将在很大程度上阻碍他们职业生涯的进展。本文就如何提高技校同学应用文写作力量绽开争论。 一、技工院校应用文教学的现状1.课程设置在课程设置上，技工院校的文化课通常服务于专业课，教学重点通常是专业理论学问和劳动技能的培育，同学在潜移默化中觉得只有专业课的学习才是必要的，所以对于专业课的学习氛围比较浓。虽然应用文写作是一门基础课，它具有极强的现实性和应用性，但是很难过到学校的重视。应用文写作课通常是处于从属或附加的低位，使得教学双方都没有足够的重视，这就使同学的基本力量的培育被弱化。2.教材使用在教材使用上，教材理论性过强，编写上只突出应用文文体的规范性而忽视了有用性。这对于同学来讲，学习起来避开不了消失厌烦心情，这对于基础相对较差的技校生而言，生
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