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训练教学工作方案参考 老师要仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，注意提高同学的力量，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。下面就是给大家带来的训练教学工作方案，盼望能关心到大家! 训练教学工作方案一 一、同学分析：六班级同学有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样，这一阶段同学活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性熟悉。鉴于同学在身心进展方面的特别性，应注意课堂学习的趣味性与实效性。通过感性熟悉，引导同学擅长探求学问的天性，使同学在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动同学学习的主动性，保持他们对英语学习的深厚爱好。 此外，同学在两年的英语学习中，有了肯定的英语学习基础，但鉴于同学基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因材施教，使每个层次的同学都学有所得，学有所获。 二、教材与课程标准执行状况分析：该教材是外研社依据训练部制定的国家英语课程标准，在充分调研和科研论证基础上，与英国闻名训练出版机构共同推出的中国第一套中学校“一
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