某学前教育工作总结七篇.doc

1、某学前教育工作总结七篇根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041 号）精神，坚持科学发展,建立“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制，大力发展公办幼儿园，规范和扶持民办幼儿园，努力扩大学前教育资源，满足适龄儿童入园需求。多年来，在市教育部门的精心指导下，在区委、区政府高度重视和大力支持下，全区学前教育事业得到稳步发展，学前教育资源不断扩大，项目建设、硬件设施、队伍建设等均实现了预定目标。“入园难”和“入园贵”得到缓解，“小学化”倾向得到遏制，办园水平和保教质量明显提高。现将工作总结如下：一、基本情况截止 xx年底，

2、全区幼儿园及看护点共 35所。其中，幼儿园 14所（公办园 5所，企事业及地方办园 3所，民办园 6所），幼儿看护点 21所。全区省级一类园 3所：龙子湖区实验幼儿园、市直机关第一幼儿园，龙子湖区文教幼儿园。基本形成了以公办园为骨干，教育部门办园、机关、企事业单位办园、民办园协调发展的格局。xx年底统计，全区学前教育教职工 427人，其中，专任教师 253人，持有教师资格证的 197人，大专及以上学历 239人。xx年全区学前三年毛入园率为 98.65%，xx 全我区前三年毛入园率达 99.27%，xx 年我区学前三年毛入园率达 99.73%，实现了学前三年毛入园率逐年提高的目标。二、事业发展

3、情况近年来，我区把发展学前教育作为保障和改善民生的重要内容，按照“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育工作要求，多措并举，扩大了学前教育资源，提高了学前三年毛入园率，缓解了“入园难”问题，推进了学前教育发展。（一）项目建设按期完成我区学前教育二期三年行动计划新建幼儿园 2所：七彩阳光幼儿园、香榭兰庭幼儿园。现项目建设已圆满完成，我区幼儿园数由2010年 5所增加至 xx年 14所，有效缓解了“入园难”，扩大了农村学前教育资源。（2010 年，我区 2个乡镇无一所乡镇中心幼儿园。xx年，我区 1个乡镇有 2所公办中心幼儿园：工农中心幼儿园、李楼中心幼儿园，实现了“一镇一园”覆盖率 100%。）（二

4、）学前政策密集出台近年来，我区先后出台了 14个文件，分为发展规划、实施意见、奖补政策、管理办法四大类，让学前教育有法可依、有章可循、有政策可用。重要的有：龙子湖区学前教育第一期三年行动计划、龙子湖区学前教育第二期三年行动计划、龙子湖区学前教育发展专项资金奖补办法、龙子湖区学前教育资助实施办法、龙子湖区幼儿看护点动态管理工作方案、龙子湖区幼儿看护点分类管理工作方案等。（三）奖补资金全面落实近三年中央、省、市级奖补资金： xx 年 124万；xx 年 116.2万; xx年市级生均奖补 204.1万元,均已及时、全面落实到位。近三年区级财政投入： xx 年累计投入 227万元；xx 年累计投入2

5、65万元；xx 年累计投入 376.72万元。近三年区级奖补资金全部拨付到位，累计 23.01万元。（一是困难儿童入园资助，累计资助 143人，资助资金 16.36万元；二是普惠性民办园及多渠道办园奖补，累计 2.31万元；三是外来务工随迁子女奖补各园，累计 4.34万。）（四）师资队伍稳步提高一是补充教师队伍，按规定配齐教职员工。全区共有公办幼儿园2所，24 个教学班，专任教师 66人，其中在编 26人。xx 年 7月,区政府采用人事代理的方式为文教幼儿园定向招聘 3名编外教师。二是加强师资培训。近年来，我区不断加强幼儿教师培训，扩大培训规模，加大培训力度，提高教师专业素质。三年来，按继续教

6、育规定全员培训、完成规定学时；根据上级部门要求共选派包括园长、教研员及教师 60多人参加“国培”短期集中培训、“省培”骨干学科教师培训等培训活动；分别组织幼儿园教师参加了全市体育、音乐、美术及微课专题讲座；各园组织教师参加了继续教育和公共科目的全员培训；开展了新幼儿园工作规程、3 6岁儿童学习与发展指南等学习；利用“教师节”开展“甘守三尺讲台，争做四有教师”等专题演讲和读书交流活动，教师队伍建设不断取得新的成果。（五）规范管理科学保教一是加强管理，规范办园行为。我区认真贯彻国务院颁发的幼儿园工作规程、幼儿园管理条例等。依法加强幼教管理工作，在鼓励引导社会力量办园的同时，规范办园行为，严格幼儿园

7、审批标准。规范了对各类幼儿园的登记注册和年检。同时，继续加强对幼儿看护点的动态监测和跟踪管理，坚持五部门联合年检制度，及时记录年检结果，并在区政府网站公示，接受社会监督。有力促进了辖区民办学前教育规范、健康、有序发展。二是积极引导，实施科学保教。每学期，我区安排幼教专干不定期到各幼儿园督查园务管理、检查办园行为，督促指导各园认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6 岁儿童学习与发展指南精神，广泛开展区域内“学习共同体”教学研讨观摩活动；每学年全区都组织开展“青年教师专业基本功考核”、“幼儿园区角环境创设评比”、“游戏化教学观摩研讨”等；组织教师参加省教育厅、市教育局举办的教育教学论文评选、微游戏

8、评比、优质课评比等活动，并取得了较好成绩。如，xx 年在市幼儿园“自主游戏评比”活动中，我区获 1个一等奖、2 个二等奖，机关一幼代表我区参加省“游戏活动优质课”评比，获三等奖，同时我区还成功承办了全市高水平的“幼儿园自主游戏比赛”活动；xx 年全市幼儿教师基本功比赛，我区 1人获市级一等奖，2 人获三等奖；xx 年在省级优秀论文评选活动中，我区取得了 1篇一等奖、2 篇二等奖、5 篇三等奖的好成绩。三是扎实开展学前教育宣传月活动，防止和纠正“小学化”倾向。近年来，我区在大力开展学前教育宣传月活动的同时，还采取多种方法有效遏制学前教育“小学化”。如：不准使用小学教材；不准教拼音、汉字书写等内容

9、；不准进行任何形式的测验和考试；不准在正常的幼儿一日活动时间内举办兴趣特长班，等等。通过采取这些切实措施，规范了幼儿园的办园行为，防止和纠正了学前教育“小学化”倾向。四是积极扩大优质资源。xx 年文幼创建省级一类园是年度目标考核任务之一。在区领导关心支持下，在市级幼教专家帮助、指导下，文幼人凝心聚力，积极努力，不断美化育人环境、加强园务管理、充实完善软件资料最终以高分通过省级一类园市级专家评估。标志着我区在保教质量、管理水平、师资力量等方面达到了一个新的高度。五是加强学前教育工作研究。鼓励支持各公办幼儿园积极申报国家、省、市科研课题，深入研究，提高教科研水平。六是提高保教工作信息化水平。按照省

10、厅要求，每年我区积极组织辖区幼儿园和看护点开展学前教育信息采集，在规定时间内圆满完成辖区所有幼儿园在园幼儿信息录入和看护点信息维护工作。三、存在的问题及下一步打算（一）存在的问题一是“三少一多”问题突出。经过努力，我区学前教育发展状况在全市虽处于领先地位，但是与国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041 号）中“政府主导、社会参与、公办民办并举”“大力发展以公办园为主体的公共服务体系”还有一定差距。我区学前教育还存在“三少一多”的问题，即：优质园少、公办园少、民办园少，幼儿看护点多。各级各类幼儿园数量及办园规模远远无法满足我区幼儿入园需求，全区 2/5的幼儿在 A、B 类看护点。二

11、是新增人口对学前教育资源需求增加。龙子湖区为蚌埠市老城区，随着城镇化进程，外来务工人员数量急剧增加。二孩政策全面放开，大量幼儿入园难、园所不够在未来 3年内将成为突出问题。三是师资队伍建设面临困难。近年来，我区公办园教师编制虽有空缺，但始终没有通过省、市编制部门的审批，故造成公办园教师数量严重不足，教师年龄结构老化等问题；民办园、民办幼儿看护点教师队伍不稳定，专任教师中幼师专业资格比例不达标。四是看护点问题多、取缔难。省教育厅给我区下达目标任务：到 2020年只允许保留9所看护点。截止 xx年底，我区有看护点 21所，4 年内需取缔 12所，1000 多名幼儿无处可去。看护点安全隐患大（园舍面

12、积小，基本上没有户外活动场地，无消防安全合格证，食堂无餐饮服务许可证，传染病防控措施跟不上）；师资队伍不达标，不能按照两教一保来配备，且部分没有幼儿教师资格证，人员不稳定，流动性大；保教水平低下，园长不专业（多数园长未参加园长岗位培训，没有合格资质，培训、继续教育跟不上，无常规教研活动）。（二）下一步工作打算结合老城区改造、城镇化发展、人口流动和“二孩”政策等因素，科学规划，进一步扩大学前教育规模，到 2020年，全区将新增小区幼儿园 3所；进一步普及学前三年教育，力争实现学前三年毛入园率 100%；继续落实各项奖补政策，促进普惠性幼儿园发展，争取全区普惠性幼儿园覆盖率 85%以上；初步尝试建

13、立起以公共财政投入为主的学前教育成本分担机制；不断扩大学前教育资助范围，使弱势群体的幼儿都能接受普惠性学前教育；建立和完善学前师资队伍培训机制，加强教师队伍建设，加大培训力度，进一步提高各级各类幼儿园的办园水平和科学保教质量；积极探索开展 03岁早期教育指导；进一步加大对无证看护点整治力度，全面取缔 C类看护点；健全各项安全管理制度和安全责任制度，将幼儿园的安全工作列入乡镇（街道）及成员单位年度目标考核；加强对学前教育的督导和评估，建立健全学前教育专项督导制度，定期对学前教育规划落实、经费投入、资源配置、教职工待遇保障、管理和保教质量等进行专项督导；完善学前教育宣传月制度，充分利用报刊、网络、

14、电视等各类媒体，大力宣传学前教育政策法规，普及学前教育基本知识和科学规律，努力营造全社会关心学前教育的良好氛围，全面推进我区学前教育的改革和发展。学前教育工作总结一年来，xx 区教育局学前教育部门立足服务，科学指导、规范管理、大力扶植，圆满完成了各项工作任务，示范幼儿园代表鸡西市举行了“全省学前教育年会”，迎接了全省课题规划办视察指导，西郊幼儿园进行开园剪彩，正式投入使用，有效促进了区域内民办教育机构稳步发展。现将具体工作汇报如下：一、依法办园、规范管理，促进民办教育稳步发展xx区民办教育机构，坚持例会制度，每月定期召开民办学校校长符合园长专题会议，及时下发和传达上级部门文件 20余次，转发各

15、级部门通知 60余次。全面落实幼儿园教育指导纲要、36 岁儿童学习与发展指南，严格执行黑龙江省学前教育机构登记注册及审批管理办法和民办教育促进法，对 8家民办幼儿园，2 家民办学校颁发了办园许可，按照市教育局鸡西市无证民办教育机构专项整治工作实施方案要求，对辖区内幼儿园进行拉网式排查，对 69家幼儿园下达了整改通知单，对规范混乱的 6家幼儿园责令关停。教育局民办科将常规检查和专项督查相结合，利用寒暑假教育局全体工作人员分成 13个督查组深入到民办幼儿园，xx区政府副区长高玉慧带领卫生、食品药品监督部门和安监部门深入到 16家幼儿园和 20所民办学校进行联合检查，田天红局长带领民办教育人员深入到

16、区域内幼儿园进行筹建指导、安全检查和日常督查，xx 年 1月，省教育厅的尹晓兰副厅长深入到 5所幼儿园进行视察，对我区的幼儿园管理给予了高度评价。全面推进了民办教育的提档升级。二、积极协调、科学指导，促进民办教育稳步发展1、积极协调。xx 区教育局民办教育部门与卫生部门协调，对近百家幼儿园园长进行饮食卫生、传染病知识培训达到 4次；邀请安监部门对园长进行安全讲座、协同检查 5次；与消防部门协调 9次，与当地派出所进行联合检查；与两乡办事处联系达到 13次，落实属地化管理，明确监管职责，措施到位，责任到人。2、强化安全教育。为了给孩子们提供一个安全健康的生活环境，坚持安全重于泰山思想，积极贯彻管

17、行业必须管安全意识，xx 区民办教育部门每学期与民办园和民办校签订安全责任状，及时传达省市区各种安全文件，将突击检查和日常检查相结合，将安全培训与科学指导相结合，利用每月的例会组织园长和校长认真学习，领会精神，落实安全的相关要求，要求各园根据文件通知制定各种安全计划和安全预案，定期开展安全演练，建立安全隐患排查台账，及时上报自查表和工作小结，落实整改目标，明确整改内容，制定整改时限，明晰整改责任，从 12月 2日到 12月 12日对区域内民办学校和幼儿园进行抽查，确保幼儿人身安全。3、落实普惠政策。xx 区教育局积极为民办幼儿园申请、落实上级民办教育奖励扶持资金。xx xx年为 15所低收费的

18、普惠性民办幼儿园争取 40万元的奖补物资。xx 年为 12所幼儿园争取了电钢琴、收架、玩具等奖补物，xx 年为 21所幼儿园购置图书，xx 年为残疾儿童和低保家庭争取助学资金近 6万元。4、加大幼儿教师队伍建设。xx 区民办教育部门依托教育学院加大对幼儿教师的培训和基本功训练，通过举行“尚维杯”幼儿教师技能大赛，全面提升幼儿教师专业素养，有 27家幼儿园教师进行了声乐、舞蹈和语言类的比赛，组织幼儿教师参加全市课堂教学大赛，2名教师获奖，9 名教师获得区级优质课教师光荣称号；示范幼儿园每周开展茶馆式研修模式，加大老师培训力度；选派 50 余位园长、骨干教师参加国家、省级培训，组织 109名园长教

19、师参加信息技术远程培训，5 月份开展“学前教育宣传月”活动，组织了 30余名园长到示范幼儿园参加宣传月启动仪式，参加了示范幼儿园的园所文化，聆听了示范幼儿园五大领域课程设置与分析，教育局副书记邢翠花针对幼小协同、科学衔接进行了专题讲座，市局艾红玲科长利用微信群和 QQ群下发多篇学前教育的文章，有效促进区域内幼小衔接，杜绝了“小学化”倾向，省学前教育部门深入到清华幼教、示范幼儿园进行调研，与幼儿教师进行面对面的交流，提升了教师理论水平。5、进行年度评估检查。民办教育机构依据xx 区民办文化培训及幼儿园年检评估细则，集中对民办小学、民办文化培训学校及民办幼儿园进行年度评估检查，及时将结果通过网络进行公示。有20%培训学校成立了董事会、理事会，形成了决策机制。80%学校建立了风险机制，在市民办协会建立风险保证金帐户。对 8所办学先进的单位进行了表彰，利用每年的寒暑假，xx 区民办科协同市局对辖区内的民办学校进行全方位的督查，对 9家非法办班学校进行了取缔，处理虚假宣传、在岗教师参与补课现象 6起，对取得办园办校资质的在媒体上进行了刊登，引领广大家长上正规学校。6、加大对外宣传力度。xx 年 6月 20日下午，xx 区教育局在鸡西市穆棱河公园开展“学前教育宣传月”活动，主要围绕“幼小协同