XX中学2018-2019高二生物上学期期中试题与答案.doc

1、XX 中学 2018-2019 高二生物上学期期中试题与答案一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每道题只有一个正确选项）1. 下列物质中全部属于内环境成分的一组是A. 纤维蛋白原、尿素 B. 胰液、抗体C. 神经递质、糖原 D. 载体、溶菌酶2. 下列能在人体内环境中进行的生理过程是A. 血浆蛋白的合成 B. 受精作用C. 蛋白质的氧化分解 D. 效应T 细胞与靶细胞的结合3. 下列关于体液的描述正确的是A. 人体内的所有液体统称为体液，血浆属于体液的一部分B. 组织液中包含细胞代谢产物在内的各种物质，少部分能够被毛细血管重新吸收进入血浆C. 组织液与血浆最主要的区别在于

2、血浆中含有蛋白质，而组织液没有D. 细胞内液本质上是一种盐溶液，类似于海水，这在一定程度上反映了生命起源于海洋4. 左下图为反射弧结构示意图，下列说法中不正确的是A. 图中 A 为感受器，刺激 A 能产生兴奋，兴奋传到E 出现应答B. 图中 B 为传入神经，刺激处，兴奋通过BCDE ，最终引起 E 产生反应的过程叫做反射C. 若在处施加一较强电刺激，其他几处能检测到兴奋的有D. 兴奋在处神经纤维上传导速度较在处快5. 右上图甲所示为三个神经元及其联系，图乙为突触结构，在 a、d 两点连接一个灵敏电流计，abbd，下列说法正确的是A刺激图甲中处，可以测到电位变化的有B在突触处完成“化学信号电信号

3、 化学信号”的转变C刺激图乙 b、c 点，灵敏电流计指针各偏转 1、2次D若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递6. 兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A. 生物膜的融合和转化 B. ATP的合成和水解C. 电信号和化学信号的转化 D. 信息分子与突触前膜上的受体结合7. 重症肌无力（MG）是一种由神经- 肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫性疾病，即患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述错误的是理论上患者的神经-肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同兴奋由神经到肌肉突触后膜，经历了电信号化学信号电信号的转变增加神经-肌肉突触后膜的受体

4、蛋白数量，可以彻底治愈该疾病自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的A. B. C. D. 8. 下列有关“促胰液素的发现”相关科学史，正确的是A. 沃泰默以狗为实验对象设计生理学实验发现了促胰液素 B. 胰液不属于内环境的成分C. 直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液的增加 D. 促胰液素通过消化道作用于胰腺9. 一只成年狗仍保持幼年状态，且精神萎靡，反应迟钝，无求偶行为，其原因缺少A. 雄性激素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 促性腺激素10. 女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性(非孕妇 )血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是A血糖浓

5、度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一B孕妇的胰岛 B 细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素的速度较正常女性快C孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量11. 如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后可能大量分泌或释放的某种物质。下列依次对甲、丙的举例中正确的是 A. 葡萄糖、乙酰胆碱 B. 乙酰胆碱、甲状腺激素C. 抗利尿激素、水通道蛋白 D. 甲状腺激素、促甲状腺激素12. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是A.

6、B. C. D. 13如图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是A图中、表示的结构名称分别为下丘脑、骨骼肌、肾上腺B当人体处于 39 高温环境中时，主要散热方式是由汗液蒸发散热C甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，增加产热，故可参与体温调节D正常人体在寒冷环境中散热量多于产热量14. 研究人员构建了用特定光束激活 X 神经元的小鼠模型，以研究 X 神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了实验，开始光刺激后，测量 15 分钟内的饮水量，结果如图。下列分析错误的是 A. X 神经元应位于下丘脑的水平衡调节中枢B. 实验中的 A 组比 B 组小鼠释放的抗利尿激素多C. A 组实验小鼠的下丘

7、脑产生渴觉导致饮水增加D. 光激活 X 神经元所诱导的饮水与口渴程度无关15. 动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是A. 若为消化酶，则会被排出细胞到达内环境中B. 若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C. 若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体D. 若为抗体，则该细胞有参与细胞免疫16. 下图是人体内不同的蛋白质之间相互作用及其作用结果的示意图，据此推断错误的是A. 的结果说明蛋白质具有信息传递功能B. 的结果说明蛋白质具有催化功能C. 若中 Y 为抗体，则产生 Y 的细胞不能识别 XD. 若中 X 为激素，则蛋白质 Y 一

8、定位于细胞膜上17脊髓灰质炎是由脊髄灰质炎病毒引起的急性传染病，主要症状是发热、全身不适，严重时肢体疼痛，发生瘫痪。脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓中的传出神经元。下列相关叙述正确的是A. 通过被动运输进入细胞后，脊髓灰质炎病毒可在宿主细胞核糖体上合成蛋白质B. 浆细胞在受到脊髓灰质炎病毒的直接刺激后，可产生能与该病毒特异性结合的抗体C. 脊髓灰质炎患者的某些非条件反射可能消失，但通常不会出现感觉障碍D. 脊髄灰质炎病毒属于寄生生物，呼吸类型为无氧呼吸18研究人员研究发现，禁食 2-4 天就迫使人体首先耗尽体内储存的糖，其次消耗脂肪，更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞，通过产生新细胞重建整个免疫系统

9、。下列有关分析错误的是A. 禁食后期人体主要通过促进脂肪转化使血糖得到补充B. 受损细胞的更换是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C. 免疫系统重建时，造血干细胞要增殖、分化为记忆细胞D. 禁食初期，人体主要通过促进肝糖原分解使血糖得到补充19. 神经系统、内分泌系统和免疫系统，三者具有共同的“语言”信息分子，下列对应正确的是选项 信息类型 来源 作用对象 举例A 神经递质 传出神经元 肌细胞 肾上腺素B 物理信息 传入神经元 传出神经元 局部电流C 淋巴因子 T 细胞 B 细胞 溶菌酶D 动物激素 小肠黏膜 胰岛 促胰液素20下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是A. 赤霉素引起植株增高的

10、原因主要是促进了细胞的分裂B. 脱落酸能够抑制果实的衰老和脱落C. 乙烯在植物体的各个部位均可合成，主要作用是促进果实的发育D. 植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果21. 某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是A. 若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同B. 光照对生长素合成的影响很小，但可影响生长素分布C. 向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D. 生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长22.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确

11、的是A. 该探究实验的自变量是 2，4-D 浓度，因变量为插条生根条数B. 浓度为 10-5molL 的 2，4-D 溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小 2，4-D 浓度梯度作进一步实验D. 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果23. 右图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是A. 若 c 点表示植物茎的向光侧浓度，则 d 可表示背光侧生长素浓度B. 若图示为生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在 ac 段之间C. 对植物施加 e 点浓度的生长素，对植物体生长既不促进也不抑制D. 若图示为生长素浓度对根生长的影响，曲线 ef段可用于表示根近地侧的状态24. 下列有关动、植物激素及其类似物在生产中的运用，错误的是A. 用 NAA 处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生 -淀粉酶B. 青鲜素能抑制马铃薯的发芽，从而延长贮藏期C. 服用人工合成的孕激素类药物，可抑制妇女排卵，从而达到避孕效果D. 运动员服用人工合成的睾酮衍生物，可促进肌肉生长，增强肌肉力量25. 猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，测得果实内的 ABA（脱落酸）及其他相关生理指标的变化趋