温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10851210.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（综合实践教案6.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
综合实践教案正文 第一篇：综合实践教案4年级新疆综合实践活动课教案4年级新疆和综合实践教案上课实践：2021年月日第一课 规则与诚信教学目标 知识与技能：认识到在社会生活中要讲诚信，是安身立命的根本。 过程与方法：通过活动提高学生的口语表达能力。 情感态度价值观：懂得在社会生活中要讲诚信，是每个社会公民的义务。 教学重点：提高学生的口语表达能力教学难点：初步形成规则意识，能控制自己的行为。 课型，课时：新课、两课时教学方法：讲解法，讨论法，总结法。 教学手段：教科书，图片 教学过程：（一） 导入教师讲一讲，引导学生说出你都会玩什么游戏？如果游戏没有规则会出现什么情况？通过这样问题导入新课。（二）活动的组织1. 看一看。引导学生观察学生间玩老鹰捉小鸡的游戏图片，提问“他们在做什么？”使学生初步感知到生活中处处有规则。1 4年级新疆和综合实践教案上课实践：2021年月日2. 找一找。启发学生发现在这些场合（乘公共汽车、上课、放学过马路、踢足球）有哪些规则？我们应该怎么做？并引发学生谈论“生活中
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
