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西山小学家校合作教育经验材料正文 第一篇：西山小学家校合作教育经验材料家校合作教育，优化学生成长环境西山小学开展家校合作教育经验性论文沙河口区西山小学 薛梅当今时代，是信息技术飞速发展的时代，仅仅局限于学校这个小环境内的教育已经适应不了青少年成长的需要，家庭社会参与教育已成为世界教育发展的一种必然趋势，尤其家长是否有效配合学校对子女的教育，直接决定学校教育的效果。基于这种认识，西山小学近年来与广大家长在为孩子创设最优化的成长环境这样的大前提下，共同携手，不断探索合作教育的模式，加强沟通与配合，并积极开拓社区教育的工作思路，在合作教育的研究领域又迈出了可喜的一步。一、 建立健全家长委员会工作制度，使之正常运转并在合作教育中发挥功效一直以来，学校成立了家长委员会，并与委员会的成员共同研究，相应完成了几项重要的工作制度，如家长委员会工作制度，每学期的家长开放周活动制度，班级家长奖励基金制度等等，我们还制订了家长委员的职责和家长委员会章程，每学期委员会都召开会议，制订出工作计划，工作目标，充分发挥了委员会的积极性和主动性，协助学校办好家长学校。这些章程
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